教科版小學(xué)六年級品德與社會下冊教案及反思2

1、0第一單元學(xué)會合作主題一齊心真好教學(xué)目標：1知道社會生活中有許多事情只有合作才能做好。2懂得戰(zhàn)勝困難、獲得榮譽等都需要合作，明白合作的必要性及重要性。教學(xué)重點難點：通過各種實例層層深入揭示合作的重要性、必要性，使學(xué)生產(chǎn)生清晰而深刻的意識。教具學(xué)具的準備：教師搜集女排在雅典奧運會奪冠的精彩片段（影像資料）、學(xué)校集體賽事的一些獎狀、錦旗等多媒體課件。課時安排：一課時教學(xué)過程：一、課前體驗，初步感悟一、課前體驗，初步感悟1游戲?qū)耄好撾U游戲：

2、分組進行，每小組拿出準備好的玻璃瓶和系在繩子上的乒乓球，乒乓球代表相應(yīng)的學(xué)生。教師提出游戲要求：玻璃瓶子是一棟房子，你們正在房子里愉快地做游戲，突然，房子著火了，你們怎么辦？2、討論：最快脫險的小組是怎么安全地跑出來的，沒有能順利脫險的小組又是什么原因造成的？揭示課題：齊心真好二、課中體驗，深化感悟二、課中體驗，深化感悟（一）引入話題，喚醒生活1.教師講解故事：在2004年雅典奧運會上，中國女排取得集體項目的唯一一枚金牌。在時隔二十

3、年后，她們再一次站到奧運會最高領(lǐng)獎臺上，是什么讓她們贏得了桂冠？2、呈現(xiàn)學(xué)校在一些集體賽事中取得的獎狀、錦旗等，說說在我們班上，因為合作取勝的實際例子，說說在大家的周圍還有這樣的合作事例嗎？小結(jié)：戰(zhàn)勝學(xué)習困難，獲得集體榮譽，開心的游戲活動，都需要合作。（二）合作學(xué)習，體驗生活1.交流：小組討論下列問題：（1）有沒有一個人做不了的事情？（2）有沒有必須靠兩個人才能完成的事情？（3）有沒有需要更多人才能完成的事情？2討論：你和別人合作過嗎，

4、哪些地方需要合作？2因此，在培養(yǎng)學(xué)生競爭意識的同時，必須同時注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。六上品社第一單元學(xué)會合作主題二對手也是朋友教學(xué)目標：1使學(xué)生了解競爭與合作的意義。2通過活動讓學(xué)生懂得競爭與合作之間的關(guān)系。教學(xué)重點難點：引導(dǎo)學(xué)生正確地看待對手、感謝對手。教具學(xué)具的準備：1.老師：報紙、水杯2.學(xué)生：找出自己在學(xué)習、游戲、文娛、體育等方面的競爭對手，說說他們的優(yōu)勢和對你的影響。課時安排：二課時第一課時鰻魚的啟示教學(xué)過程：一、課前體驗，

5、初步感悟一、課前體驗，初步感悟1.游戲：四人分兩個組，每個人伸出一只手，兩人合作托起一水杯，最先走到講臺前的獲勝。2.交流：獲勝的原因是什么？沒有獲勝的原因是什么？初步感受合作中有競爭，競爭中有合作。二、課中體驗，深化感悟二、課中體驗，深化感悟活動一、故事啟示（1）學(xué)生閱讀“鰻魚的啟示”小組交流故事給我們的啟示。討論交流內(nèi)后填寫書中第七頁的空白.（2）師生共勉，齊讀：有了對手，才會有危機感，才會有競爭意識。有了對手，人們才會奮發(fā)圖強、銳