新課標教科版小學《品德與社會》六年級下冊全冊教案

1、教科版六年級下冊品德與社會1（新課標）教科版小學《品德與社會》六年級下冊全冊教案第一單元學會合作主題一主題一齊心真好齊心真好【教學目標】1.以學生日常生活及社會生活中的合作實例，讓學生明白合作的意義，體會合作真好。2.增強學生的合作意識?；顒訙蕚洌核鸭w賽事的一些獎狀、錦旗等?；顒舆^程：一、呈現(xiàn)實例1.教師講解故事：在2004年雅典奧運會上，中國女排取得集體項目的唯一一枚金牌。在時隔二十年后，她們再一次站到奧運會最高領(lǐng)獎臺上，是什么讓

2、她們贏得了桂冠？2.指名說二、讀故事，談感受1.閱讀故事，教科書5頁《杰出的合作》。2.學生交流讀故事后的感受。三、深入討論1.小組討論下列問題：為什么需要合作？有沒有只靠一個人就能完成的事情？有沒有必須靠兩個人完成的事情？有沒有一個人根本就做不了的事情？有沒有兩個人也做不了事情？2.匯報交流3.小結(jié)：合作容易把事情做好。4.呈現(xiàn)學校在一些集體賽事中取得的獎狀、錦旗等。5.說說在我們班上，你們周圍還有這樣的合作實例嗎？指名說。教科版六年

3、級下冊品德與社會3合作與競爭間的關(guān)系。如:經(jīng)濟的競爭、軍事的競爭、科學技術(shù)的競爭、教育的競爭、人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國家與國家之間等等，都存有激烈的競爭。（2）學生談自己所面臨的競爭1）小組內(nèi)談2）班內(nèi)交流（3）總結(jié)：現(xiàn)在社會是個競爭社會，競爭充滿了現(xiàn)在生活的各個領(lǐng)域、各個層面。通過競爭，新產(chǎn)品、新工藝、新方法、新技術(shù)不斷產(chǎn)生，從而推動人類的生產(chǎn)、生活不斷向更高的階段邁進。因此，現(xiàn)在社會鼓勵競爭，鼓勵標新立異，鼓勵

4、通過競爭挖掘人的潛能，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會的進步。（二）謝謝你，我的朋友教學目標：引導學生正確的看待對手，我們不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手，而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。教學過程：1、實話實說（1）找出自己在學習、游戲、文娛、體育等方面的競爭對手，說說他們的優(yōu)勢和對你的影響。（2）說一句感謝的話，表達你的謝意。2、表達感情（1）用簡短的話表達你對你的對手的感謝之情，每組派一名代表上臺交流。（2）有感情地朗讀教材中第11頁的“感謝你”。（3）