教育教學(xué)能力提升與發(fā)展

1、《教育教學(xué)能力提升與發(fā)展》在線考試一、單項選擇題一、單項選擇題(共3030小題，每小題小題，每小題2分)1.STEM這一學(xué)科運(yùn)用（A）為思想的。A.科學(xué)和數(shù)學(xué)B.設(shè)計和探索C.現(xiàn)代技術(shù)D.實際問題2.創(chuàng)建圖表的流程中最關(guān)鍵的是（D）A.確定圖表創(chuàng)建的目標(biāo)B.準(zhǔn)確選擇有效數(shù)據(jù)區(qū)C.正確運(yùn)用圖表的類型D.確定坐標(biāo)抽3.（B）學(xué)者寫到“教育因為有感情、有思維等人性的東西存在，所以互聯(lián)網(wǎng)會成為工具，但是互聯(lián)網(wǎng)不可以徹底取代”。A.西班牙B.葡萄

2、牙C.意大利D.匈牙利4.移動的學(xué)習(xí)模型不包括（B）A.基于短信息的學(xué)習(xí)模式B.當(dāng)面授課的學(xué)習(xí)模式C.在線實時信息交互的學(xué)習(xí)模式A.理論體系研究B.多樣化研究C.技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計D.組織方案實施10.負(fù)責(zé)任的學(xué)生的核心要求首先是（B）A.對自己負(fù)責(zé)B.對家長負(fù)責(zé)C.對老師負(fù)責(zé)D.對未來負(fù)責(zé)11.數(shù)字格式的修飾目的增強(qiáng)表格數(shù)據(jù)的（A）A.可讀性B.可視性（錯）C.方便性D.閱讀性12.（C）容易使我們改變閱讀方式，缺乏深度閱讀。A.碎片化閱讀