小學(xué)教育教學(xué)知識與能力小抄

1、1個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些？2簡述教師勞動的特點。3簡述教學(xué)影響學(xué)生行為改變的基本方式。4簡述教師運用談話法時應(yīng)注意的問題。5簡述一堂好課的標準。6簡述小學(xué)生想象力的特點。7簡述小學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。8簡述馬斯洛需要層次理論。9簡述課外活動的基本特點。10簡述班級管理的功能。簡述班級管理的方法。11簡述小學(xué)教學(xué)評價的主要方法12簡述促進遷移的有效教學(xué)應(yīng)考慮的策略。13簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用14簡述布魯納德認知發(fā)現(xiàn)說及

2、其對教學(xué)的啟示。15簡述影響問題解決的因素。16簡述在教學(xué)中運用練習法的基本要求。17簡述小學(xué)德育目標確立的依據(jù)。18教師課外輔導(dǎo)應(yīng)注意的問題是什么？19簡述班級授課制的基本特征。20簡述童年期兒童學(xué)習的特征21為什么說學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？22簡述組織和培養(yǎng)班集體的方法。23簡述心理健康的基本標準。24簡述小學(xué)德育的方法。25小學(xué)課堂常用的教學(xué)方法有哪些？教學(xué)原則有哪些？簡述教學(xué)過程中的基本規(guī)律(理解)49小學(xué)班主任的常規(guī)工