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1、春蕾讀書活動(dòng)現(xiàn)場流程會(huì)實(shí)施方案春蕾讀書活動(dòng)現(xiàn)場流程會(huì)實(shí)施方案春蕾讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,老師們積極參與并出謀劃策,在讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式上加大創(chuàng)新力度,讓閱讀走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生家庭,進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”、“書香家庭”的建設(shè),使閱讀真正走進(jìn)千家萬戶,使讀書成為孩子的習(xí)慣,為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。在讀書活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)上我們將為您有如下展示:一年級(jí),古詩背誦二年級(jí),詩歌朗誦三年級(jí),故事再現(xiàn)四年級(jí),故事展示五年級(jí)
2、,好書推薦六年級(jí),經(jīng)典誦讀在泗水縣教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求下,我們積極響應(yīng)“春蕾讀書活動(dòng)”,提高學(xué)生的閱讀能力,讓他們在讀書中獲取真知,陶冶情操,為健康幸福的人生奠基?;顒?dòng)的開展,旨在激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。在此次活動(dòng)中,我們學(xué)校一是調(diào)整課時(shí)安排,保證閱讀時(shí)間;二是選取優(yōu)秀讀本,注重閱讀質(zhì)量,保證全體學(xué)生參與;三是學(xué)校要積極開展讀書實(shí)踐活動(dòng),及時(shí)展示學(xué)生閱讀成猶餓死!二年級(jí):1、《鹿柴
3、》王維(唐)空山不見人,但聞人語響,返景(yǐng)入深林,復(fù)照青苔上。2、《古朗月行》李白(唐)小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐。3、《游子吟》孟郊(唐)慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉4、《小兒垂釣》胡令能(唐)蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。5、《尋隱者不遇》賈島(唐)松下問童子,言師采藥去。只在此山
4、中,云深不知處。6、《小池》楊萬里(南宋)泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小河才露(l)尖尖角,早有蜻蜓立上頭。三年級(jí):1、《塞下曲》盧綸(唐)月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎(j)逐,大雪滿弓刀。2、《清明》杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。3、《蜂》羅隱(唐)不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。4、《江上漁者》范仲淹(宋)江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。5
5、、《江南春》杜牧(唐)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中四年級(jí):1、《早發(fā)白帝城》李白(唐)朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。2、《別董大》高適(唐)千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。3、《江雪》柳宗元(唐)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。4、《樂游原》李商隱(唐)向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。5、《題臨安邸》林升(
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