夢想課程教案

1、《我和你》《我和你》課程綱要【課程簡介】【課程簡介】世界其實很小很簡單，不過是“我和你”。“你”也許是愛我們的爸爸媽媽，也許是形影不離的好朋友，還可能是素未謀面、遠在千里的陌生人。但不管“你”是誰，只要我們懷著一顆寬容、珍惜、感恩的心，我們就會感受到其中美好的愛意?！颈尘胺治觥俊颈尘胺治觥课覀兩钤谑澜缟?，不是孤立的一個人，總是會和別人發(fā)生聯(lián)系。如何平衡、處理、協(xié)調(diào)與不同人群的關(guān)系，并使這種關(guān)系讓我們的生活變得更美好，是一種可貴的技能。

2、【課程目標】【課程目標】1.學生掌握信件書寫的技能，并通過筆友活動結(jié)識更多朋友，了解其他地區(qū)的風土人情，開闊視野；2.學生掌握一些與陌生人相處交流的技能；3.學生掌握一些與父母相處交流的技能，體會親情；4.學生掌握一些與朋友相處交流的技能，體會友情。第1課時：請你相信我課時：請你相信我課程名稱課程名稱我和你模塊名稱模塊名稱我和陌生人課題課題請你相信我課題課時課題課時第1課時執(zhí)教教師執(zhí)教教師授課班級授課班級背景分析背景分析當今社會流行這樣

3、的趨勢：不再相信任何人。但我們認為，信任他人仍是一種美好的品質(zhì)。我們希望孩子們能保留這種寶貴的品質(zhì)。教學目標教學目標通過游戲培養(yǎng)孩子們之間的信任；讓孩子們認識到外表丑陋可怕的事物也可以擁有美好的內(nèi)在；讓孩子們初步認識信任他人的意義。課前準備課前準備繪本《嘿，站住》及PPT課程名稱課程名稱我和你我和你模塊名稱模塊名稱我和爸爸媽媽我和爸爸媽媽課題課題為什么媽媽總是說“不”課題課時課題課時第2課時執(zhí)教教師執(zhí)教教師授課班級授課班級背景分析背景分

4、析教學目標教學目標通過本課時的學習，希望孩子們明白：在多數(shù)情況下，父母不讓你做一些事情是為了你好，而不是不愛你。課前準備課前準備繪本《大衛(wèi)，不可以》及PPT教學活動教學活動活動一：預熱導入（活動一：預熱導入（1010分鐘）分鐘）1.爸爸媽媽經(jīng)常對你說“不可以”、“不準”、“不要做……”嗎？2.你在做什么事情的時候他們說“不”？3.當他們說“不”的時候，你的反應是什么？乖乖聽話還是大哭大鬧？活動二：繪本閱讀與討論（活動二：繪本閱讀與討論（

5、1515分鐘）分鐘）1.播放《大衛(wèi)，不可以》PPT；2.大家看圖討論，大衛(wèi)在做些什么事情？他媽媽為什么總是說“不可以”？3.舉手示意：有多少人覺得自己很像大衛(wèi)？4.最后大衛(wèi)依偎在媽媽懷中，這代表著什么？活動三：延伸討論（活動三：延伸討論（1515分鐘）分鐘）1.你認為哪些事情的確是不可以做的？舉例：（1）危及生命安全：如觸摸電線開關(guān)、獨自游泳玩水。（2）敗壞品德：如偷竊。2.以后當爸爸媽媽向你說“不”時，你會怎么辦？提示：（1）做的是以