江西科學(xué)技術(shù)五年級信息技術(shù)教案上

1、1五年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表五年級信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課時(shí)課時(shí)備注備注一初識(shí)初識(shí)PowerPointPowerPoint1二初識(shí)初識(shí)PowerPointPowerPoint1三初識(shí)初識(shí)PowerPointPowerPoint1四美化你的幻燈片美化你的幻燈片1五美化你的幻燈片美化你的幻燈片1六美化你的幻燈片美化你的幻燈片1七動(dòng)態(tài)播放幻燈片動(dòng)態(tài)播放幻燈片1八動(dòng)態(tài)播放幻燈片動(dòng)態(tài)播放幻燈片1九個(gè)性化設(shè)計(jì)模板個(gè)性化設(shè)計(jì)模板1十

2、走進(jìn)走進(jìn)LOGOLOGO樂園樂園1十一十一繪圖命令繪圖命令1十二十二設(shè)置小海龜狀態(tài)命令設(shè)置小海龜狀態(tài)命令1十三十三重復(fù)命令重復(fù)命令1十四十四LOGO語言的過程語言的過程1十五十五制作自己的作品（制作自己的作品（1）1十六十六制作自己的作品（制作自己的作品（2）1十七十七制作自己的作品（制作自己的作品（3）1十八十八制作自己的作品（制作自己的作品（4）1十九十九學(xué)習(xí)測評學(xué)習(xí)測評15師：同學(xué)們真棒，都能夠快速準(zhǔn)確地打開PowerPoint軟

3、件。誰愿意把你啟動(dòng)的過程說給我們聽聽的？學(xué)生邊操作邊說啟動(dòng)步驟。師：這是通過桌面的“開始”按鈕來啟動(dòng)PowerPoint的，（板書：啟動(dòng)）如果桌面上有快捷圖標(biāo)，我們也可以通過雙擊快捷圖標(biāo)來打開它。如果沒有快捷圖標(biāo)，我們還可以從哪里找到它？（“開始”“程序”）師邊說邊操作。（2）認(rèn)識(shí)窗口師：通過探索，我們都能快速地找到并打開PowerPoint窗口，它和以前學(xué)過的Wd文檔的窗口有些相似，由哪些部分組成的呢？（學(xué)生交流）師：同桌兩人交流交流

4、，看看它的窗口和Wd文檔的窗口有哪些相似的地方，還有哪些不同之處？生：自由發(fā)表意見。師：我們一起來說一說（課件出示PowerPoint窗口圖）：這部分叫——，這是——，這是——，這是——，這是——。師：這張幻燈片的版式是默認(rèn)的標(biāo)題幻燈片，還有其它很多的版式，有誰能找到它的？學(xué)生動(dòng)手試一試生：邊操作邊說（你真棒?。?）制作標(biāo)題幻燈片師：現(xiàn)在，單擊“標(biāo)題幻燈片”版式，我們來個(gè)輸入漢字比賽，看看誰是我們班的打字小能手。準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好

5、了。師：請看要求（課件展示要求：制作自我簡介）自由地讀讀操作要求，讀好的就開始吧。（板書：制作）學(xué)生動(dòng)手操作，師巡視（第一個(gè)輸入好的同學(xué)請舉手。）師：一起來欣賞欣賞。利用“長城電子教室”展示給全班看師：掌聲送給他。師：請這位同學(xué)到主機(jī)上操作，其他同學(xué)繼續(xù)完成。制作好的，離開座位幫助有困難的同學(xué)。學(xué)生繼續(xù)操作，教師巡視。師：再來欣賞一位同學(xué)制作的幻燈片，和我們剛才看到的有什么不一樣？生1：字體變了，字的大小變了。生2：字的顏色也變了?！?/p>