淺議怎樣了解學(xué)生的水平

1、淺議怎樣了解學(xué)生的水平淺議怎樣了解學(xué)生的水平?jīng)錾街輹?huì)理縣彰冠鄉(xiāng)石河小學(xué)蔡敏我們知道，要讓學(xué)生取得更高的成就，讓學(xué)生在知識(shí)與能力，情感態(tài)度和價(jià)值觀，方法與過(guò)程等幾個(gè)方面有所提高，就應(yīng)該了解學(xué)生的水平，只有這樣，才能根據(jù)學(xué)生的水平和需要來(lái)調(diào)整、修改教學(xué)計(jì)劃。下面談幾種了解學(xué)生的方法。一.課前測(cè)評(píng)課前測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)通常用來(lái)了解學(xué)生對(duì)某項(xiàng)具體技能或知識(shí)內(nèi)容的掌握情況。當(dāng)你根據(jù)學(xué)生已有水平和學(xué)習(xí)需要開(kāi)展分層教學(xué)時(shí)，測(cè)評(píng)就顯的十分重要。很多數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教材

2、中都有測(cè)評(píng)的內(nèi)容。如果教科書(shū)中沒(méi)有，則可以選一些練習(xí)或單元測(cè)試作為測(cè)評(píng)內(nèi)容。你還可以通過(guò)事先了解學(xué)生以前的閱讀成績(jī)和技能掌握情況來(lái)了解學(xué)生。你也可以在教學(xué)過(guò)程中持續(xù)地評(píng)價(jià)學(xué)生，從而收集到學(xué)生的歷次測(cè)評(píng)情況的記錄，它可以告訴你哪些學(xué)生已經(jīng)掌握了知識(shí)，哪些學(xué)生還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。那些通過(guò)測(cè)評(píng)證明已經(jīng)具備了相當(dāng)能力的學(xué)生，可以學(xué)習(xí)更深的內(nèi)容。而那些需要多輔導(dǎo)和多練習(xí)的學(xué)生，則可以得到更多的時(shí)間來(lái)鞏固已學(xué)內(nèi)容。二.知道和想知道知道和想知道教師在某一

3、教學(xué)活動(dòng)或單元教學(xué)之前后，應(yīng)該讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：對(duì)于這部分內(nèi)容，我知道了多少？對(duì)于這部分內(nèi)你記錄學(xué)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候，要在每一欄的頂部寫(xiě)下考核技能或知識(shí)的名稱。然后，如果你想根據(jù)學(xué)習(xí)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，只要看一看各欄的記錄情況，再判斷哪些學(xué)生已經(jīng)掌握了知識(shí)，哪些學(xué)生還沒(méi)有掌握。你就可以發(fā)現(xiàn)哪些小組的學(xué)生需要你的進(jìn)一步指導(dǎo)。不要低估自己的課堂觀察能力，你可以通過(guò)觀察學(xué)生的討論、小組活動(dòng)情況，仔細(xì)審查學(xué)生的個(gè)人作品等，判斷出哪些學(xué)生已經(jīng)掌握了知

4、識(shí)或技能。把這些情況記錄下來(lái)就是你的課堂記錄。這些記錄能幫助你判斷出大部分學(xué)生需要的分層教學(xué)活動(dòng)是什么，還可以提醒你注意哪些學(xué)生或小組需要更多的練習(xí)時(shí)間，哪些可以學(xué)習(xí)更深內(nèi)容。四.家訪和家長(zhǎng)會(huì)家訪和家長(zhǎng)會(huì)從家長(zhǎng)及其他家庭成員那里，我們可以收集到有關(guān)學(xué)生技能和興趣的有用信息。學(xué)生在自己家里、社區(qū)里做的事情，可以幫助你更好的實(shí)施分層教學(xué)。在家長(zhǎng)會(huì)或家訪時(shí)，你可以向家長(zhǎng)提出以下問(wèn)題：孩子擅長(zhǎng)的學(xué)科是哪些？孩子面臨的困難是什么？你最關(guān)心孩子什么