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1、1四年級上冊四年級上冊第一單元第一單元健康文明的家庭生活健康文明的家庭生活教材內(nèi)容一、讓健康文明駐我家二、與家人親密相處三、我與左鄰右舍四、共建美好家園教材分析重難點一、使學(xué)生動的不同的生活方式回給家庭帶來不同的結(jié)果二、懂得“家和萬事興”這一傳統(tǒng)古訓(xùn),理解“和”與“興的因果關(guān)系”單元目標(biāo)1、讓學(xué)生體會健康文明的生活方式,養(yǎng)成良好得生活習(xí)慣。2、讓學(xué)生感受親請得力量,培養(yǎng)學(xué)生與家人親密相處的情感。3、讓學(xué)生懂得與鄰里要和睦相處,愛護家庭周
2、邊環(huán)境。4、讓學(xué)生懂得愛護家庭周邊環(huán)境的重要性。教學(xué)措施1、課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教材。2、根據(jù)教材內(nèi)容搜集有關(guān)資料,以備課上使用。3、選擇恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)課內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、組織形式討論交流,培養(yǎng)學(xué)生與家人親密相處,搞好鄰里關(guān)系的情感。5、采取多種教學(xué)方式激勵學(xué)生思考問題。3學(xué)過程教學(xué)過程每個人都有自己的家,但各個家庭的情況各不相同。誰能說一說自己的家庭情況?(學(xué)生舉例談?wù)劊┰鯓拥募彝ゲ潘闶且粋€健康文明的家庭?二、新授內(nèi)容:1、播
3、放歌曲《家和萬事興》。討論從歌曲中你聽出了什么?你希望自己的家庭是什么樣子的?你打算用什么方法來解決問題呢?2、讀圖(p1~2)回答:(1)、課文中共畫了幾幅畫?每幅畫畫的是什么?你喜歡圖中的生活方式嗎?為什么?(2)、小組討論:你認(rèn)為家庭中還有那些生活方式是文明健康的?談?wù)労锰?。?)、小結(jié):家庭成員在一起講故事、聽音樂、讀書看報、體育鍛煉、上網(wǎng)、參加集體……都是家庭文明的生活方式,對家人都是有好處的。3、教師問:同學(xué)們,家庭文明的生
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