北師大版四年級品德與社會上冊全冊教案

1、北師大版四年級品德與社會上冊全冊教案一走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)11站在高高的山崗上站在高高的山崗上第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：用眼睛觀察家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo):1通過圖片等展開對家鄉(xiāng)的了解增進(jìn)對家鄉(xiāng)的情感.2學(xué)會用流暢的語言簡單介紹自己的家鄉(xiāng).教學(xué)活動及過程:導(dǎo)入.同學(xué)們請看書本的第2頁.你們猜圖上的老師帶著這群小朋友正在做什么呢(回答:觀察家鄉(xiāng).)對了他們正在觀察自己的家鄉(xiāng).從今天開始我們也要像他們一樣學(xué)習(xí)和了解自己的家鄉(xiāng)了.教師介紹秦皇島.

2、教師展示有關(guān)于秦皇島的各種圖片.并介紹以下內(nèi)容:1秦皇島的過去和現(xiàn)在的對比.(房子景色人們的生活等)2秦皇島的特色食物3秦皇島的名勝古跡三大家開口說.師說:大家現(xiàn)在已經(jīng)對秦皇島有一定的了解了現(xiàn)在你們也來說說自己的家鄉(xiāng)向同學(xué)們介紹一下你的家鄉(xiāng).學(xué)生活動:四個人一個小組互相說說自己的家鄉(xiāng).(約8分鐘)然后學(xué)生發(fā)言向全班同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng).教師小結(jié).布置下節(jié)課作畫的準(zhǔn)備.第二課時第二課時教學(xué)內(nèi)容：用手描繪家鄉(xiāng)教學(xué)重點:通過作畫(描繪自己的家鄉(xiāng)

3、)增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的情感.教學(xué)活動及過程:復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容.閱讀.請學(xué)生閱讀教科書8~9頁的內(nèi)容了解別人是怎樣對家鄉(xiāng)進(jìn)行描繪的.自由作畫.學(xué)生個人作畫教師巡視并適時給學(xué)生提供幫助.同學(xué)之間亦可互相討論作畫的內(nèi)容.教師把學(xué)生的畫收上來表揚作畫過程中認(rèn)真的同學(xué).布置預(yù)習(xí)內(nèi)容.說說我的畫說說我的家鄉(xiāng)第三課時第三課時教學(xué)活動與過程:導(dǎo)入.上一節(jié)課我們親手描繪了自己的家鄉(xiāng).這節(jié)課我們一起來看看同學(xué)們的勞動成果.展示畫得比較好的同學(xué)的畫并讓他們講講

4、畫這幅畫的含義和畫這幅畫時的心情.教師進(jìn)行簡單的點評.表揚畫得好的同學(xué)對于一些不認(rèn)真地同學(xué)進(jìn)行不記名的簡單批評.布置下節(jié)課的任務(wù).課后請同學(xué)們回家問問家長你的家鄉(xiāng)的地理特點是什么？有什么風(fēng)俗習(xí)慣？1認(rèn)識幾個有關(guān)溫度的概念.2通過對有關(guān)溫度統(tǒng)計的認(rèn)識感受祖國的博大.3了解不同氣候環(huán)境下人們的生活習(xí)慣.教學(xué)活動與過程:導(dǎo)入：請同學(xué)們先閱讀一下書本16~17頁的內(nèi)容并和同桌討論一下這兩幅統(tǒng)計圖表示什么1、探究活動:認(rèn)識統(tǒng)計圖.2、教師以提問的

5、形式來講授統(tǒng)計圖所傳達(dá)的思想.如:我國降雨量最少的地方在那里最多的呢降雨量最多最少是什么意思呢？我國年平均氣溫最高的是在那里年平均氣溫是什么意思呢？3、問題討論:為什么我國一年中氣溫最高的地方不是在年平均氣溫最高的地方呢(學(xué)生討論并發(fā)言教師適當(dāng)指導(dǎo).)4、了解不同溫度地區(qū)的人的不同生活習(xí)慣.教師小結(jié).第四課時第四課時教學(xué)內(nèi)容：走進(jìn)不同的家鄉(xiāng)(三)教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會看民族分布圖.2知道不同的民族有不同的生活習(xí)慣.教學(xué)活動與過程:導(dǎo)入.同學(xué)們

6、你們知道我國有多少個民族嗎(知道!56個!)他們分別住在什么地方你們知道嗎(沉默.)好了今天我們就來了解一下這56個民族的人民到底住在什么地方.1、怎樣看民族分布圖.2、先學(xué)會念這56個民族的名字然后再學(xué)習(xí)怎樣去看民族分布圖.3、小游戲:給民族找家.同桌之間互相給對方出題找找不同民族的主要聚集在那里鞏固看民族分布圖這個知識點.4、知識拓展.了解一些少數(shù)民族的生活習(xí)慣風(fēng)俗等(通過網(wǎng)絡(luò)來完成這個任務(wù)).五教師小結(jié).第五課時第五課時教學(xué)內(nèi)容：

7、做做我的家鄉(xiāng)手冊教學(xué)目標(biāo):1體驗在本單元的學(xué)習(xí)過程中所獲得的成功感.2提高同學(xué)之間的合作能力.教學(xué)活動與過程:導(dǎo)入.同學(xué)們這個單元我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于家鄉(xiāng)的內(nèi)容今天我們要對這些內(nèi)容進(jìn)行一項總結(jié)就是做一個家鄉(xiāng)手冊.上一節(jié)課我已經(jīng)布置任務(wù)了你們的工具都帶齊了沒有(齊了!)1、制作家鄉(xiāng)手冊.學(xué)生按組(上一節(jié)課已經(jīng)分好的)進(jìn)行制作.教師隨堂巡視并給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo).2、小結(jié)并個布置任務(wù).小結(jié)課堂制作的情況表揚合作的好的小組.(估計一節(jié)課的時間制作這個