未來版四年級上冊品德與社會全冊教案

1、1.游戲里的規(guī)則游戲里的規(guī)則教學目標1通過做游戲，幫助學生體驗和了解規(guī)則的意義。2初步懂得為什么要遵守規(guī)則。3知道規(guī)則可以修改，嘗試修改規(guī)則。教學活動及過程活動一：認識規(guī)則導人：我們來了解和學習身邊的規(guī)則。學習做一個守規(guī)則的人。提問：請學生看單元導圖，有哪些人遵守了規(guī)則他們遵守了什么規(guī)則討論：你們知道什么是規(guī)則嗎用自己的話說一說?；顒佣宏P于導言引導學生在學習了課文以后，再來討論導言中的含義?；顒尤河螒蚶镉心男┮?guī)則選擇一兩個學生比較熟

2、悉的游戲，帶領學生一做。討論：1剛剛玩的游戲里有什么規(guī)則2我們平時還常常做什么游戲這些游戲的規(guī)則是什么引導學生就一個熟悉的游戲及其規(guī)則填寫教材第3頁的表格?；顒铀模哼`背規(guī)則會怎樣提問：在我們和同學們玩游戲的時候，有沒有人違反了游戲的規(guī)則討論：1在游戲中，要是有人違反了規(guī)則，你們會怎么做為什么2你們會不會違反游戲規(guī)則為什么3為什么要遵守游戲規(guī)則活動五：規(guī)則可以修改嗎在生活中，由于時間、地點、人員等原因，我們常常覺得根據(jù)原來的游戲規(guī)則玩游戲

3、會不太適合。你們考慮過修改游戲的規(guī)則嗎是怎么修改的引導學生填寫教材第6頁的表格。和學生一起玩一玩修改過規(guī)則的游戲，驗證新規(guī)則是否更合理、更方便?；顒恿航Y束語提問：通過學習，你們對規(guī)則有了什么新的認識為什么說規(guī)則“既是為人們服務的，也是要約束大家行為的”誰能舉例說明通過學習，我們知道，就像玩游戲一樣，要想公平、順利、開心，每個人都應該遵守規(guī)則并且盡自己的力量去維護規(guī)則的公正性。2.學校里的規(guī)則學校里的規(guī)則教學目標1了解學校生活中有哪些規(guī)

4、則，懂得為什么會有這些規(guī)則。2能夠自覺遵守《中小學生守則》與《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)則和學校紀律3通過參與制定班規(guī)，學習制定規(guī)則。安排學生對身邊的從事不同行業(yè)的人進行調(diào)查，根據(jù)他們的了解，自己行業(yè)的主要規(guī)則是什么。再把調(diào)查結果以表格的形式加以整理?；顒铀模河懻摬煌男袠I(yè)有不同的規(guī)則，你認為這些行業(yè)為什么要制定這些規(guī)則你走訪的人對各自行業(yè)的規(guī)則有什么看法為什么會有這樣的看法你認為這些行業(yè)規(guī)則對從業(yè)者本人、對行業(yè)、對行業(yè)所面對的人群、對社

5、會上其他人群有什么積極的意義你認為制定這些行業(yè)規(guī)則有必要嗎4國家的規(guī)則教學目標1要培養(yǎng)學生初步形成法制觀念，初步養(yǎng)成守法意識。2學會運用法律的手段保護自己的合法權益。3簡單了解《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關的法律法規(guī)，初步了解兒童的基本權利和義務，初步懂得法律對于社會公共生活的重要意義。教學活動及過程活動一：什么是法律教師可以利用導言給出的概念講述，幫助學生懂得法律是國家的規(guī)則?？梢宰寣W生通過查詞

6、典理解相關詞語?；顒佣毫私夥山處熆梢砸I學生翻看準備好的法律文本，使其對法律條文有感官的認識，并引導學生說說還知道什么法律法規(guī)。活動三：專門為我們未成年人制定的法律在教材第17頁里，我們知道了我國有《未成年人保護法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》等法律，這些都是國家為了保護未成年人專門制定的法律?；顒铀模号c法律專家面對面可以請專家就學生中的具體問題，聯(lián)系法律條文進行教育。活動五：模擬小法庭活動六：我做普法宣傳員可以組織學生將所

7、了解的有關法律法規(guī)的知識進行歸納、整理，然后向身邊的人宣傳。宣傳的形式可以是：向家長宣傳、向親友宣傳、向其他同學宣傳、組織宣傳隊在公共場所宣傳、制作宣傳標語張貼、制作宣傳單散發(fā)……5國際交往中的規(guī)則教學目標1幫助學生了解簡單國際交往中的規(guī)則。2知道遵守國際交往規(guī)則的重要性。教學準備1我國領導人出訪其他國家，受到禮貌接待的圖像或圖片。2外國國家領導人訪問我國，我國領導人接待的圖像或圖片。3有關禮賓部門接待的資料。4有關國際交往規(guī)則的資料。