狐貍分奶酪教案

1、22狐貍分奶酪狐貍分奶酪教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文，會復(fù)述課文。2.學(xué)會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容，分析狐貍分的公平嗎？教學(xué)重點：教學(xué)重點：理解文章大意，引導(dǎo)學(xué)生思考如果你是小熊你會怎么做？教學(xué)教學(xué)難點：點：培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力，角色轉(zhuǎn)換能力。教學(xué)教學(xué)時間時間：兩課時教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備1.狐貍和小熊的畫圖。2.識字游戲卡片。3.充分考慮或是預(yù)設(shè)課堂中新生成的教學(xué)資源。4.學(xué)生預(yù)習(xí)課文、對各角色有初步

2、認(rèn)知。教學(xué)教學(xué)過程第一第一課時課時教學(xué)要求教學(xué)要求1.正確流利地朗讀課文，復(fù)述課文。2.學(xué)會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。一、新一、新課預(yù)課預(yù)知1.分別出示狐貍和小熊畫圖，讓學(xué)生指認(rèn)，并說說自己所知曉的有關(guān)知識。2.根據(jù)你們平時的經(jīng)驗，說說狐貍這樣分奶酪公平嗎？為什么？3.今天，老師要給你們講一個狐貍和小熊的故事。（師講故事）4.說一說如果你是小熊你會怎么做，為什么？（學(xué)生自由發(fā)表意見）二、小二、小組合作，自學(xué)生字合作，自學(xué)生字

3、詞（一）讀文手段，取得了怎樣的結(jié)果。狐貍的這個辦法好不好？為什么？三、三、創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生表演情景，學(xué)生表演1.請三位小朋友，分別扮演兩只小熊和狐貍，分角色演繹故事內(nèi)容？2.請學(xué)生進(jìn)行評價。四、巧妙四、巧妙設(shè)計問題設(shè)計問題，幫助學(xué)生理解狐貍的本性，幫助學(xué)生理解狐貍的本性1.這個故事學(xué)完了，你覺得狐貍的做法對嗎？如果你是狐貍你會怎么做？五、五、課后作后作業(yè)1.用你所知道的一些詞結(jié)合課后習(xí)題描述一下你所了解的狐貍和小熊兄弟。2.請同學(xué)們利