版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、繪本分級(jí)閱讀24類(lèi)一、可以引導(dǎo)兒童一起來(lái)了解有關(guān)媽媽形象的繪本:(一)黛安?古迪(DianeGoode)圖文,余治瑩譯:【我們的媽媽在哪里?】(二)巴貝?柯?tīng)枺˙abetteColew)圖文,陳質(zhì)采譯:【我的媽媽真麻煩】(三)蜜莉恩?薛倫文喬賴(lài)斯克圖,巨河文化譯:【做媽媽的都是這樣】(四)威拉?畢?威廉斯圖文,柯倩華譯:【媽媽的紅沙發(fā)】(五)RobertMunsch文,梅田俊作圖:【永遠(yuǎn)愛(ài)你】(六)巴貝?柯?tīng)枅D文,郭恩惠譯:【我家有個(gè)壞
2、好寶寶】(七)約翰?伯寧罕圖文,林真美譯:【莎莉離永遠(yuǎn)一點(diǎn)】二、可以引導(dǎo)兒童一起來(lái)了解有關(guān)爸爸形象的繪本:(一)史蒂芬?麥可?金圖文,余治瑩譯:【爸爸,你愛(ài)我嗎?】(二)巴茲塞特圖文,洪翠娥譯:【爸爸,你看我在做什么!】(三)莎拉?米達(dá)圖文,殷麗君譯:【啊!煩惱】(四)莫利?卞圖文,李坤珊譯:【菲菲生氣了-非常、非常的生氣】(五)賴(lài)馬圖文:【我變成一只噴火龍了】五、可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)面對(duì)并抒解害怕與恐懼的繪本(一)派翠西亞?波拉蔻圖文,簡(jiǎn)
3、媜譯:【雷公糕】(二)齊藤隆介文,瀧平二郎圖,林真美譯:【魔奇魔奇樹(shù)】(三)史帝文生文,何奕佳譯:【床底下的怪物】(四)泰德?洛比文,田納西?狄克遜圖,黃嘉慈譯:【潔西和大野狼】(五)萊恩文,林良譯:【討厭黑夜的席奶奶】(六)凱文?漢克斯圖文,方素珍譯:【我好擔(dān)心】六、可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)面對(duì)父母失和與單親教養(yǎng)的繪本:(一)巴貝柯?tīng)枅D文,郭恩惠譯:【好事成雙】(二)巴茲塞特圖文,洪翠娥譯:【保羅的超級(jí)計(jì)劃】(三)史汀生文,南希路雷諾茲圖,林
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 繪本分類(lèi)
- tpo17-24的閱讀原文整理版
- 算法設(shè)計(jì)與分析第版王紅梅胡明習(xí)題答案
- 應(yīng)彩云講座-解讀繪本——繪本分析和教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小說(shuō)類(lèi)閱讀題答題思路模式整理
- (整理版)考點(diǎn)14論述類(lèi)文本閱讀
- 大班繪本閱讀
- 小繪本,大閱讀——談繪本閱讀教學(xué)的研究
- 算法設(shè)計(jì)與分析第2版王紅梅胡明習(xí)題答案
- 小繪本,大閱讀——談繪本閱讀教學(xué)的研究
- 閱讀繪本放飛想象
- 胡助詩(shī)文集整理研究——胡助行誼考與純白齋類(lèi)稿點(diǎn)校
- 繪本閱讀好處多
- 《一粒種子的旅行》繪本分享
- 適合中班閱讀的繪本
- 低段兒童繪本閱讀推薦
- 繪本閱讀教學(xué)反思
- 《胡叟傳》閱讀練習(xí)
- 中國(guó)兒童分級(jí)閱讀
- 讓繪本閱讀融入到親子閱讀中
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論