送東陽馬生序原文及譯文

1、送東陽馬生序（節(jié)選）送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂明宋濂明余幼時即嗜(sh)學(xué)。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠(di)。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠(ɡuān)，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱(ch)咄(duō)，色愈恭，

2、禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟(s)其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋(qi)曳屣(xǐ)行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸(jūn)裂而不知。至舍(sh)，四支僵勁不能動，媵(ynɡ)人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被(pī)綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭(xi)，燁(y)然若神人；余則缊(yn)袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之

3、奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄(mo)老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名；況才之過于余者乎？今諸(zhū)生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩(lǐn)稍之供(ɡōnɡ)，父母歲有裘葛之遺(wi)，無凍餒(něi)之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，

4、則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝(cho)京師，生以鄉(xiāng)人子謁(y)余。撰(zhun)長書以為贄(zh)，辭甚暢達。與之論的不如人。我求學(xué)的勤勞和艱苦大概就是像這個樣子。現(xiàn)在我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，那更何況才能超過我的人呢？現(xiàn)在這些學(xué)生在太學(xué)里讀書，朝廷天天有米糧供給

5、，每年有父母給予冬夏的衣服，沒有受凍挨餓的憂慮；坐在大房子里面誦讀詩書，沒有奔波的辛勞；有司業(yè)，博士做(他們的)老師，沒有請教卻得不到解答，要求得不到實現(xiàn)的情況；凡是該有的書，都集中在這里，不必像我親手抄錄，向人借書然后才讀得到。如果他們有學(xué)業(yè)不精通、品德有不成器的地方，并不是天資低下，而是心不如我專一罷了，哪里是他人的過失呢？東陽學(xué)生馬君則，在太學(xué)讀書已經(jīng)兩年了，同輩的人很稱贊他的才能。我進京朝見皇帝時，他以同鄉(xiāng)晚輩人的身份來拜見我。