集體備課音樂教案

1、麒麟小學集體麒麟小學集體備課記錄備課記錄課型：課時：授課時間：年月日星期第節(jié)編號：班級：二年級授課人：王麗教學內容人教版二年級音樂上冊《快樂的小木匠》教學設計教材分析《快樂的小木匠》是動畫片《小熊貓學木匠》的主題歌，表現(xiàn)了小熊貓一邊做木匠活，一邊快樂地歌唱時的情形。歌曲有三段歌詞組成，一共有十二小節(jié)，為非方整性單段體結構，每三個小節(jié)為一個樂匯，除最后一個樂匯以外。歌曲節(jié)奏鮮明，情緒歡快，洋溢著勞動的勃勃生氣，歌頌了熱愛勞動、勤勞工作的勞

2、動者形象。學情分析歌曲《快樂的小木匠》、形象生動、富有情趣、充滿動感，深受學生喜愛。學生通過學唱歌曲，表現(xiàn)活潑歡快的歌曲情緒，體驗勞動光榮的快樂。教學目標1、引導學生學會用歡快活潑有彈性的聲音歌唱，能熟練有表情地演唱歌曲，使學生體驗勞動創(chuàng)造財富的愉快心情。2、引導學生掌握好容易混淆的兩組節(jié)奏:“╳╳╳╳╳”與“╳╳╳╳╳”。3、通過學唱《快樂的小木匠》，啟發(fā)學生熱愛勞動的感情、認真做事的態(tài)度和勤奮工作的精神。教學重點1.引導學生用歡快，

3、活潑有彈性的聲音，有表情地演唱歌曲。2.鼓勵學生創(chuàng)編歌詞并積極參與表演。教學難點學會歌曲中六度大跳的音程，唱準歌曲中兩種容易混淆的節(jié)奏教學準備打擊小樂器（三角鐵、沙錘、雙響筒）若干、多媒體課件、鋼琴教法、學法創(chuàng)設情境法游戲法教學環(huán)節(jié)個人初備集體研討修改匠活很容易做，結果做出來的東西既粗糙又不牢靠，出盡洋相。后來，他改正了錯誤，專心地干活，做出來的東西既漂亮又牢固。２、發(fā)聲練習：師：小熊貓今天干活多帶勁呀，它一邊干活還一邊哼起了歌呢！我們

4、一起來聽聽吧（播放視頻2）師：剛才小熊貓唱的歌曲非?；顫姎g快，表現(xiàn)小熊貓干活時心情非常愉快。你能幫這首歌取個好聽的名字嗎？師：同學們真聰明，我們就取《快樂的小木匠》吧。（板示課題）師：到這里老師也忍不住想唱兩句呢，接下來我們也張開嘴巴練一練吧！注意練聲的時候，我們要像快樂的小木匠一樣，聲音要輕快、心情要愉快哦?。ㄕ故菊n件）5316|532|532|5316|521|521‖Lu３、節(jié)奏訓練：師：剛才我們看到了小熊貓在刨木花、拉大鋸、釘釘