版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2、不等式恒成立常見處理方法有三種:、不等式恒成立常見處理方法有三種:第一種:分離變量求最值第一種:分離變量求最值用分離變量時(shí)要特別注意是否需分類討論(用分離變量時(shí)要特別注意是否需分類討論(0=00)第二種:變更主元第二種:變更主元(即關(guān)于某字母的一次函數(shù))(即關(guān)于某字母的一次函數(shù))(已知誰的范圍就把誰作為主元已知誰的范圍就把誰作為主元);(請同學(xué)們參看(請同學(xué)們參看2010省統(tǒng)測省統(tǒng)測2)例1:設(shè)函數(shù):設(shè)函數(shù)在區(qū)間在區(qū)間D上的導(dǎo)數(shù)為上
2、的導(dǎo)數(shù)為,在區(qū)間在區(qū)間D上的導(dǎo)數(shù)為上的導(dǎo)數(shù)為,若在區(qū)間,若在區(qū)間D()yfx?()fx?()fx?()gx上,上,恒成立,則稱函數(shù)恒成立,則稱函數(shù)在區(qū)間在區(qū)間D上為“凸函數(shù)”上為“凸函數(shù)”,已知實(shí)數(shù),已知實(shí)數(shù)m是常數(shù),是常數(shù),()0gx?()yfx?4323()1262xmxxfx???(1)若)若在區(qū)間在區(qū)間上為“凸函數(shù)”上為“凸函數(shù)”,求,求m的取值范圍;的取值范圍;()yfx???03(2)若對滿足)若對滿足的任何一個(gè)實(shí)數(shù)的任何一
3、個(gè)實(shí)數(shù),函數(shù),函數(shù)在區(qū)間在區(qū)間上都為“凸函數(shù)”上都為“凸函數(shù)”,求,求的最的最2m?m()fx??abba?大值大值.例2:設(shè)函數(shù):設(shè)函數(shù))10(3231)(223Rbabxaaxxxf????????(Ⅰ)求函數(shù)(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;)的單調(diào)區(qū)間和極值;(Ⅱ)若對任意的(Ⅱ)若對任意的不等式不等式恒成立,求恒成立,求a的取值范圍的取值范圍.]21[???aax()fxa??(二次函數(shù)區(qū)間最值的例子)(二次函數(shù)區(qū)間最值的
4、例子)第三種:構(gòu)造函數(shù)求最值第三種:構(gòu)造函數(shù)求最值題型特征:題型特征:恒成立恒成立恒成立;從而轉(zhuǎn)化為恒成立;從而轉(zhuǎn)化為第一、二種題第一、二種題)()(xgxf?0)()()(????xgxfxh型例3;已知函數(shù);已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)圖象上一點(diǎn)處的切線斜率為處的切線斜率為,32()fxxax??(1)Pb3?326()(1)3(0)2tgxxxtxt???????(Ⅰ)求(Ⅰ)求的值;的值;ab(Ⅱ)當(dāng)(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求時(shí),求的值域;的值域;[
5、14]x??()fx(Ⅲ)當(dāng)(Ⅲ)當(dāng)時(shí),不等式時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍。的取值范圍。[14]x?()()fxgx?二、題型一:二、題型一:已知函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上的單調(diào)性求參數(shù)的范圍已知函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上的單調(diào)性求參數(shù)的范圍解法解法1:轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為在給定區(qū)間上恒成立,在給定區(qū)間上恒成立,回歸基礎(chǔ)題型回歸基礎(chǔ)題型0)(0)(??xfxf或解法解法2:利用子區(qū)間(即子集思想)利用子區(qū)間(即子集思想);首先求出函數(shù)的單調(diào)增
6、或減區(qū)間,然后讓;首先求出函數(shù)的單調(diào)增或減區(qū)間,然后讓所給區(qū)間是求的增或減區(qū)間的子集;所給區(qū)間是求的增或減區(qū)間的子集;做題時(shí)一定要看清楚“在(做題時(shí)一定要看清楚“在(mn)上是減函數(shù)”與“函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是()上是減函數(shù)”與“函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是(ab)”,要弄清楚,要弄清楚兩句話的區(qū)別:前者是后者的子集兩句話的區(qū)別:前者是后者的子集例4:已知:已知,函數(shù),函數(shù)Ra?xaxaxxf)14(21121)(23?????(Ⅰ)如果函數(shù)(Ⅰ)如
7、果函數(shù)是偶函數(shù),求是偶函數(shù),求的極大值和極小值;的極大值和極小值;)()(xfxg??)(xf(x)(x∈R)有且僅有)有且僅有3個(gè)極值點(diǎn),求個(gè)極值點(diǎn),求a的取值范圍的取值范圍其它例題:其它例題:1、(最值問題與主元變更法的例子)(最值問題與主元變更法的例子).已知定義在已知定義在上的函數(shù)上的函數(shù)R32()2fxaxaxb???)(0?a在區(qū)間在區(qū)間上的最大值是上的最大值是5,最小值是-,最小值是-11.11.??21?(Ⅰ)求函數(shù)(Ⅰ
8、)求函數(shù)的解析式;的解析式;()fx(Ⅱ)若(Ⅱ)若時(shí),時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍的取值范圍.]11[??t0(???txxf)x2、(根分布與線性規(guī)劃例子)(根分布與線性規(guī)劃例子)(1)已知函數(shù)已知函數(shù)322()3fxxaxbxc????(Ⅰ)若函數(shù)若函數(shù)在時(shí)有極值且在函數(shù)圖象上的點(diǎn)時(shí)有極值且在函數(shù)圖象上的點(diǎn)處的切線與直線處的切線與直線平行平行求()fx1?x(01)30xy??的解析式;的解析式;)(xf(Ⅱ)當(dāng)在取
9、得極大值且在取得極大值且在取得極小值時(shí)取得極小值時(shí)設(shè)點(diǎn)設(shè)點(diǎn)所在平面所在平面()fx(01)x?(12)x?(21)Mba??區(qū)域?yàn)閰^(qū)域?yàn)镾經(jīng)過原點(diǎn)的直線經(jīng)過原點(diǎn)的直線L將S分為面積比為分為面積比為1:3的兩部分的兩部分求直線求直線L的方程的方程.解:(Ⅰ).由函數(shù)函數(shù)在時(shí)有極值時(shí)有極值2()22fxxaxb????()fx1?x∴220ab???∵∴(0)1f?1c?又∵又∵在處的切線與直線處的切線與直線平行平行()fx(01)30xy
10、??∴故(0)3fb????12a?∴…………………….7分3221()3132fxxxx????(Ⅱ)解法一解法一:由及在取得極大值且在取得極大值且在取得極小值取得極小值2()22fxxaxb????()fx(01)x?(12)x?∴即令則(0)0(1)0(2)0fff???????????0220480babab????????????()Mxy21xbya???????∴∴故點(diǎn)故點(diǎn)所在平面區(qū)域所在平面區(qū)域S為如圖△為如圖△ABC1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)題型歸納
- 高考理科數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)題型歸納
- 高考導(dǎo)數(shù)題型歸納
- 導(dǎo)數(shù)常見題型歸納
- 導(dǎo)數(shù)壓軸題題型歸納
- 導(dǎo)數(shù)壓軸題題型歸納
- 2019導(dǎo)數(shù)題型全歸納
- 高考數(shù)學(xué)題型全歸納
- 高考數(shù)學(xué)題型全歸納
- 高考文科數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)訓(xùn)練題
- 高考文科數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)訓(xùn)練題
- 高考文科導(dǎo)數(shù)考點(diǎn)匯總
- 高考語文題型歸納
- 高考文科數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)訓(xùn)練題(文)
- 高三導(dǎo)數(shù)壓軸題題型歸納
- 高考數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)壓軸題7大題型總結(jié)
- 高考數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)壓軸題7大題型總結(jié)
- 高考導(dǎo)數(shù)壓軸題型歸類總結(jié)
- 高考導(dǎo)數(shù)壓軸題型歸類總結(jié)
- 高考詩歌鑒賞題型歸納
評論
0/150
提交評論