2018新人教部編本三年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃

1、120182018新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)新人教版部編本三年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度新的一學(xué)年又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任三年級的語文老師，我將繼續(xù)在教學(xué)工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì)，相信這學(xué)期我一定可以把學(xué)生教好，使本班的語文教學(xué)工作能更加有效地完成，學(xué)生也能快樂地成長。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級上冊》以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)

2、，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析我班現(xiàn)有學(xué)生XXXX人，其中男生XX人，女生XX人。本學(xué)期相對于二年級第二學(xué)期增加了XX人，其中男生X人，女生X人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等因素都不同，因此學(xué)

3、習(xí)成績也參差不齊。本班大部分學(xué)生態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè)。能熟練利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能正確、流利有感情地讀課文，能寫一些看圖作文，但在詞匯的運(yùn)用、口頭表達(dá)、與人交往合作、自學(xué)習(xí)及習(xí)作方面還有一定3有安排語文園地。只安排了“習(xí)作例文”“習(xí)作：我們眼中的繽紛世界”。其余七個語文園地均由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：“習(xí)作”“交流平臺”“字詞句運(yùn)用”“日積

4、月累”；第五個欄目是機(jī)動欄目，為“口語交際”“書寫提示”“快樂讀書吧”或“初試身手”。本冊教材初次在教材中安排了“習(xí)作例文”，這是第一次在習(xí)作教學(xué)時(shí)安排例文進(jìn)教材。四、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)四、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會寫250個生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫；會認(rèn)250個生字，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄不默不考。具有一定的識字能力。2、上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面

5、中運(yùn)用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀量不少于7萬字。2、逐步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。學(xué)寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句完整通順。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學(xué)習(xí)寫日