學(xué)校中層干部考核方案

1、學(xué)校中層干部考核方案（試行）學(xué)校中層干部考核方案（試行）為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理工作的水平，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，促進(jìn)我區(qū)各校中層干部隊伍建設(shè)，真正發(fā)揮中層干部的帶頭作用，特制定考核方案如下：一、考核內(nèi)容一、考核內(nèi)容結(jié)合學(xué)校教職工考核方案及教師道德規(guī)范，從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行考核，重點考核工作實績?？己藵M分為100分，其中量化考核占80％，平時民主測

2、評占20％。（一）德：思想政治素質(zhì)1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論水平和政策水平情況。2、政治態(tài)度和政治立場：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市的有關(guān)決議，在政治原則問題上的立場、觀點、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致的情況。3、政治品德和職業(yè)道德：襟懷坦白、公道正派、堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通。為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)。

3、（二）能：組織領(lǐng)導(dǎo)能力1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實行科學(xué)管理。2、熟悉本職業(yè)務(wù)，工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。2、無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無參與賭博的情況；二、考核方法二、考核方法1、平時測評：學(xué)校將在每學(xué)期的期末對中層干部進(jìn)行一次民主測評，每學(xué)期10分，測評結(jié)果滿意率在90％以上者得10分，滿意率80－89％之間者得8分，滿意率在70－79％之間者得6分，滿意率在60－69％之間

4、者得3分，否則不得分。滿意率低于60％，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，個人作自我剖析；連續(xù)兩學(xué)期滿意率低于60％，予以停職處理。平時民主測評結(jié)果計入學(xué)年考核成績中。2、個人述職：學(xué)年結(jié)束前，中層干部要在全校教職工大會上進(jìn)行述職，述職應(yīng)實事求是，不擴(kuò)大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職時間不得超過20分鐘。3、教職工打分：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計匯總，每位得分的30％計入總成績。4、

5、層級考核打分：校分管領(lǐng)導(dǎo)組織與被考核者的工作密切相關(guān)的具有代表性的教職工3－5人，根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進(jìn)行打分。每位得分的30％計入總成績。5、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進(jìn)行打分，每位得分的20％計入總成績。三、考核等次的劃分三、考核等次的劃分年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀（90－100分）：正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉