班級(jí)管理講座講稿如何構(gòu)建中小學(xué)班主任威信

1、班級(jí)管理講座講稿：如何構(gòu)建中小學(xué)班主任威信班級(jí)管理講座講稿：如何構(gòu)建中小學(xué)班主任威信班主任威信的樹立是一個(gè)持續(xù)、漫長的過程。在這個(gè)過程中需要班主任從發(fā)展學(xué)生的角度出發(fā)在目常教育教學(xué)生活中靈活處理學(xué)生的犯錯(cuò)，機(jī)智創(chuàng)錯(cuò)并施之以關(guān)愛。因此，班主任需要在日常班級(jí)管理工作中注重三要即“眼申有人”“嚴(yán)中有愛”“言而有信”，才能構(gòu)建起班主任的威信“大廈”。其一眼中有人。雅斯貝爾斯在《什么是教育)中這樣理解教育:“教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，

2、一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”所以教育說到底是培養(yǎng)人的事業(yè)，而學(xué)生作為受教育的主體是班主任從事班級(jí)管理必須遵從的第要義。因此班主任在開展班圾各項(xiàng)事務(wù)時(shí)，必須眼中有學(xué)生，一切以學(xué)生為中心。比如制定班規(guī)的時(shí)候，班主任在遵循學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，要結(jié)合本班實(shí)際情況，讓學(xué)生充分參與其中，師生一起制定較為人性且學(xué)生愿意遵守的班級(jí)制度。再比如開展班級(jí)活動(dòng)班主任要充分放手讓學(xué)生自己策劃主題、安排實(shí)施步驟調(diào)動(dòng)每一一個(gè)學(xué)生的積極性，發(fā)揮每一