青年教師思想狀況調查的報告(5月)

1、12013201420132014學年第二學期學年第二學期學院學院青年教師思想狀況調查分析報告及解決措施青年教師思想狀況調查分析報告及解決措施高校青年教師是高校教師隊伍中的生力軍，高校青年教師群體的政治素養(yǎng)、理論水平和師德情操對我國教育事業(yè)的健康發(fā)展和學生的成長成才具有重要意義。為了客觀而真實地了解我院青年教師的思想狀況，加強和改進高校教師思想政治工作，提升青年教師隊伍的師德水平和綜合素質，對35歲以下的青年教師進行了抽樣調查，共發(fā)放問

2、卷25份，回收問卷25份。調查問卷主要從政治態(tài)度與理想信念、人生觀與價值觀、職業(yè)道德觀和職業(yè)認同、現(xiàn)實壓力和心理負擔等四個方面，對高校青年教師的思想狀況進行了較為全面的調研。一、高校青年教師思想上存在的主要問題一、高校青年教師思想上存在的主要問題調查結果顯示，高校青年教師政治態(tài)度總體上值得肯定，保持著一種健康、穩(wěn)定、積極向上的態(tài)勢。高校青年教師的人生觀和價值觀相對較為成熱，基本價值取向符合社會主義核心價值觀的要求；敬業(yè)愛崗，職業(yè)道德和職

3、業(yè)認同較高。但近年來，有關高校青年教師的種種問題時有見諸報端，不排除個別青年教師由于思想問題而出現(xiàn)的極端行為。如果不能及時了解青年教師的思想困惑，分析其產生的原因，并提出有針對性的對策措施，可能影響高校青年教師隊伍的健康成長，也必然影響整個高等教育的辦學質量和長遠發(fā)展。1.高校青年教師的政治態(tài)度和理想信念總體端正、堅定，但部分教師馬克思主義信念欠缺或淡化，存在一定程度的“政治冷漠”。調查33.高校青年教師多珍惜教師身份，但存在較大的現(xiàn)實

4、壓力和心理負擔，部分教師對自身的職業(yè)發(fā)展信心不足。調查中有36.8％的青年教師認為工作的最大動力是“內心的信念和教師的自豪感”，有32.8％的人選擇“教師工作自由度高”，說明大多數(shù)教師選擇這一職業(yè)很大程度上是基于對職業(yè)本身的熱愛和認同。但調查發(fā)現(xiàn)，無論初級、中級還是高級職稱的青年教師，都反映出比較大的工作壓力。壓力主要來自生活、職稱晉升和科研幾個方面。生活壓力主要源于住房和經濟收入，30.1％的青年教師反映為租房狀態(tài)，已擁有房產的青年教

5、師比例為63.0％，69.2％的人表示最大的經濟支出為住房按揭。從收入情況看，青年教師年收入在3萬元至7萬元之間的比例為72.5％，另有9.4％的人表示年收入在3萬元以下。工作上，分別有18.1％和15.8％的人認為最大的壓力是職稱晉升和科研。在回答“您對自己未來的職業(yè)發(fā)展是否有信心”時，只有2.4％的人表示“非常有信心”，表示“不太有信心”和“完全沒有信心”的有17.8％和6.8％。二、高校青年教師思想問題的原因分析二、高校青年教師思