《包裝設(shè)計(jì)》課程授課教案

1、《包裝設(shè)計(jì)》課程授課教案《包裝設(shè)計(jì)》課程授課教案一、包裝設(shè)計(jì)課程教案總綱2大基礎(chǔ)項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容及學(xué)時(shí)（96學(xué)時(shí)、16周）3大項(xiàng)目實(shí)施2大目標(biāo)包裝的概念包裝項(xiàng)目一包裝基礎(chǔ)(8學(xué)時(shí))包裝的基本設(shè)計(jì)教室包裝材料包裝項(xiàng)目二包裝造型設(shè)計(jì)(22學(xué)時(shí))包裝造型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)策劃包裝材料包裝項(xiàng)目三包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(12學(xué)時(shí))包裝結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)基地色彩圖形商標(biāo)文字構(gòu)成課程設(shè)計(jì)絲印印刷包裝成品組合折疊包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)包裝項(xiàng)目四包裝視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(54學(xué)時(shí))課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)

2、室課程設(shè)計(jì)職業(yè)化、崗位訓(xùn)練能力化二、包裝設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容包裝項(xiàng)目一包裝基礎(chǔ)一、平面設(shè)計(jì)方向的包裝設(shè)計(jì)什么是設(shè)計(jì)？概而言之，設(shè)計(jì)是解決問(wèn)題——解決人們?cè)谏钪兴龅降母鞣N精神與物質(zhì)方面的問(wèn)題。包裝設(shè)計(jì)要解決產(chǎn)品的保護(hù)，運(yùn)輸、儲(chǔ)藏等一系列問(wèn)題。而且要解決如何減少對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)生態(tài)的問(wèn)題。由此，我們又可以將包裝設(shè)計(jì)看成是一種工程設(shè)計(jì)。從包裝設(shè)計(jì)所要解決這么多的問(wèn)題來(lái)看，它應(yīng)當(dāng)是一種綜合著社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)以及物理、化學(xué)、機(jī)械、材料等多

3、種學(xué)科知識(shí)、技能的復(fù)合性設(shè)計(jì)。如果要將包裝設(shè)計(jì)的概念進(jìn)一步闡述的話，我們認(rèn)為：現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的性質(zhì)主要體現(xiàn)在它的各種功能上，包裝的設(shè)計(jì)是多種功能的滿足。由于包裝設(shè)計(jì)具有的綜合性性質(zhì)，在我國(guó)現(xiàn)有的學(xué)科分類中，包裝設(shè)計(jì)被分在兩個(gè)學(xué)科中；一種是屬于工科類的包裝工程，其課程體系覆轍。案例Ⅱ：眾所周知，人參是名貴的稀有藥材，價(jià)格昂貴。但是在改革開放以前，我國(guó)的有關(guān)單位在出口人參時(shí)，像捆蘿卜干似將人參捆扎起來(lái)，用麻袋或木箱(10公斤)包裝?？上攵?，

4、這種“稻草包珍珠”的包裝方式，不能不讓人對(duì)其商品的真實(shí)性表示懷疑，同時(shí)也極大地降低了人參的身價(jià)。在這種情況下，盡管價(jià)格很低，但是銷路仍然不佳。在市場(chǎng)給我們上了一堂生動(dòng)的“營(yíng)銷學(xué)”課程和外商賺取大筆利潤(rùn)后，我們的有關(guān)單位終于明智地改變了包裝策略采用小包裝(一到兩支)，配上了綢緞錦盒，或使用木盒外套玻璃紙罩，這樣的“裝束”雅致大方，使人參的稀有名貴充分表現(xiàn)出來(lái)了。結(jié)果是不僅銷路打開，而且每噸的售價(jià)比過(guò)去增加了23萬(wàn)元，使商品利潤(rùn)倍增。案例Ⅲ

5、：四川人在銷售其“拳頭”產(chǎn)品榨菜時(shí)，一開始是用大壇子、大簍子將其商品賣給上海人；精明的上海人格榨菜倒裝在小壇子后，出口日本；在銷路不好的情況下，日本商人又將從上海進(jìn)口的榨菜原封不動(dòng)地賣給了香港商人；而愛(ài)動(dòng)腦子、富于創(chuàng)新精神的香港商人，以塊、片、絲的形式把榨菜分成真空小袋包裝后，再返銷日本。從榨菜的“旅行”過(guò)程中，不難看出各方商人都賺了錢，但是靠包裝賺“大錢”的還是香港商人。現(xiàn)在，我國(guó)的大多數(shù)企業(yè)雖然有了“貨賣一張皮”的觀念，在重視包裝的

6、保護(hù)功能的同時(shí)，也重視了包裝的促銷功能、增值功能，承認(rèn)了包裝這一“無(wú)聲的推銷員”的作用，但畢竟付出了沉重的代價(jià)和交了高額的“學(xué)費(fèi)”。市場(chǎng)發(fā)展至今天，中國(guó)商品已步入一個(gè)新經(jīng)濟(jì)階段，企業(yè)歷經(jīng)市場(chǎng)大潮洗禮，對(duì)商品的觀念開始進(jìn)入一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。海外營(yíng)銷新觀念的引入，也不斷地沖擊著市場(chǎng)人。從最初4P（Product產(chǎn)品、Price價(jià)格、Place渠道、Promotion促銷）到后來(lái)的4C，以及又后來(lái)提出的5P，無(wú)不是在提醒企業(yè)的決策者和操作者去關(guān)注

7、市場(chǎng)，關(guān)注消費(fèi)者。整合的目的是為了達(dá)到資源最大化地利用和釋放，由于市場(chǎng)理論太多，幻化的市場(chǎng)變化往往使企業(yè)不時(shí)被一些新名詞、新學(xué)說(shuō)所吸引，而忽視了一些最基本、最簡(jiǎn)單卻又是最直接的市場(chǎng)手段，這里我們探討一個(gè)關(guān)于5P的最后一個(gè)P：包裝（package）。首先須提醒的是：產(chǎn)品的成功，未必是因?yàn)榘b的成功，但包裝的成功，能促進(jìn)產(chǎn)品更大的成功。其實(shí)進(jìn)行一個(gè)產(chǎn)品的入市操作，“策略型設(shè)計(jì)”的概念很重要，日用消費(fèi)產(chǎn)品尤其要注重包裝這一環(huán)節(jié)。76%以上的消

8、費(fèi)者最后實(shí)施購(gòu)買行為，都在進(jìn)入商場(chǎng)后而決定的。有目的性的購(gòu)買，畢竟是少數(shù)。面對(duì)大賣場(chǎng)，超市貨架上琳瑯滿目的商品，同質(zhì)化程度逐步提高，很快地做出選擇并不是一件容易的事，更何況相當(dāng)多的因廣告預(yù)算拮據(jù)而主走終端路線的新產(chǎn)品，包裝外觀此時(shí)顯得舉足輕重了，畢竟能出大手筆宣傳的企業(yè)是少數(shù)。消費(fèi)者面對(duì)同質(zhì)化程度的一類日用產(chǎn)品，其心理決斷過(guò)程無(wú)非考慮以下幾點(diǎn)：1價(jià)格是否符合常規(guī)。2若價(jià)格相比同類產(chǎn)品略高，看是否在此次購(gòu)買預(yù)算之中或承受力之中。3細(xì)看說(shuō)明