《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、17《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)山亭第二中心小學(xué)三(2)謝細(xì)蘭教材簡(jiǎn)析教材簡(jiǎn)析這是一篇寫景的文章，通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的熱愛之情。全文共有七個(gè)自然段，條理清晰，是按先總述后分述最后又總述的順序從三個(gè)方面對(duì)西沙群島進(jìn)行介紹和說明的。先講西沙群島的位置，再具體介紹西沙群島的瑰麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，最后寫西沙群島將會(huì)建設(shè)得更加美麗和富饒。分述部分又按照“海面—海底—海灘—海島”這

2、樣的層次圍繞“風(fēng)景優(yōu)美”、“物產(chǎn)豐富”展開了具體的敘述。文中著重寫了物產(chǎn)豐富，從而突出了主題“美麗、富饒”。學(xué)情分析：學(xué)情分析：我們這里雖然靠海，但學(xué)校為了安全，一再要求學(xué)生不準(zhǔn)去海邊游玩，所以學(xué)生對(duì)于西沙群島一帶海水顏色鮮艷、異常美麗缺乏實(shí)際的感受；對(duì)海里魚的品種、數(shù)量之多，以及其他豐富的海域物產(chǎn)，也大都缺乏感性認(rèn)識(shí)。但對(duì)新鮮事物充滿好奇之心的少年兒童來說，會(huì)很容易對(duì)這些內(nèi)容產(chǎn)生興趣的。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫13

3、個(gè)生字，掌握一個(gè)多音字“參”，能正確讀寫“五光十色、懶洋洋、威武、顏色、千奇百怪”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、讀懂課文內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的思想感情。4、抄寫課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言的積累。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解課文是從哪幾個(gè)方面介紹西沙群島的。2、引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和同學(xué)的討論交流，在語言的品味中感受西沙群島的富饒和美麗。教學(xué)方法：教學(xué)方法：37（3）課文是從哪幾

4、個(gè)方面介紹西沙群島的？2、交流預(yù)習(xí)習(xí)情況出示詞語：深藍(lán)、披甲、威武、顏色、形狀、漁業(yè)、肥料、富饒、劃過來、懶洋洋、揀貝殼、祖祖輩輩。詞語理解：五光十色：形容顏色光彩鮮艷多色。威武：威力強(qiáng)大，有氣勢(shì)。瑰麗：非常美麗，無與倫比。蠕動(dòng)：像蟲類爬行的樣子。shēn人參shn扇子hu劃船cān參加shān扇風(fēng)hu計(jì)劃交流識(shí)字方法：通過熟字加偏旁識(shí)字：皮——披、賴——懶、開——形、犬——狀、魚——漁、斗——料、車——輩教師指導(dǎo)學(xué)生書寫課后田字格中的

5、字：“揀”為左右結(jié)構(gòu)，右邊不是“東”字?！拔洹辈灰獊G掉最后的點(diǎn)。（1）開火車讀課文，檢查讀得是否正確、流利。（2）根據(jù)回答，板書：美麗、富饒（3）根據(jù)回答，板書：海面，海底，海灘，海島。師相機(jī)說明作者按照地點(diǎn)的變化介紹了西沙群島。3、同學(xué)們剛才讀得真認(rèn)真，下面就讓我們一起到西沙群島去旅游，看一看它的海面，海底，海灘，海島到底是怎樣的美麗和富饒。三、自主選擇學(xué)習(xí)課文，探究理解課文內(nèi)容三、自主選擇學(xué)習(xí)課文，探究理解課文內(nèi)容1、選擇自己喜歡的