九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)5.3《金屬的防護(hù)和回收》教案滬教版@7f

1、1福建省永定縣坎市中學(xué)福建省永定縣坎市中學(xué)20132013屆九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)屆九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)5.35.3《金屬的防《金屬的防護(hù)和回收》教案護(hù)和回收》教案滬教版滬教版引入：金屬材料在生活中有著極為廣泛的用途，但是金屬銹蝕常常給我們的生活帶來(lái)許多不便，全世界每年被腐蝕的鋼鐵，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的110。金屬是如何銹蝕的，如何來(lái)防止金屬的銹蝕呢？活動(dòng)與探究：活動(dòng)與探究：P127P127鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)試管1：鐵釘所處的介質(zhì)是：氧氣（生石灰

2、或無(wú)水氯化鈣能夠除去試管中的水）試管2：鐵釘所處的介質(zhì)是：水（迅速冷卻的沸水中氧氣很少）試管3：鐵釘所處的介質(zhì)是：水、氧氣試管4：鐵釘所處的介質(zhì)是：酸、水、氧氣試管5：鐵釘所處的介質(zhì)是：氯化鈉、水、氧氣通過(guò)一段時(shí)間的觀察，將現(xiàn)象填入P128表格中，討論：鐵銹蝕的主要因素有哪些？板書(shū)：一板書(shū)：一鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)1鐵銹蝕的因素是：在水和氧氣同時(shí)存在的環(huán)境中鐵能夠銹蝕。酸和氯化鈉能使鐵在氧氣、水存在的環(huán)境中加速銹蝕2.鐵銹

3、蝕，是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)—緩慢氧化，使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。3.鐵銹的主要成分為Fe2O3（紅棕色）。設(shè)問(wèn)：鐵銹能阻止鐵繼續(xù)生銹嗎？鋁為什么有“自我保護(hù)”能力？過(guò)渡：鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，能讓水分和氧氣穿過(guò)它的空隙，所以鐵銹對(duì)鐵起不到保護(hù)作用。如果不加以保護(hù)，鐵甚至被完全銹蝕。全世界由于金屬銹蝕而報(bào)廢的金屬約占全世界金屬產(chǎn)量的20％~40％，要保護(hù)金屬資源，防銹是至關(guān)重要的，那么如何防止金屬銹蝕

4、？防止鐵銹蝕的基本思路是什么？具體的防銹方法有那些？講述：那么，同學(xué)們想想日常生活中，我們是如何來(lái)防止鐵生銹的呢？板書(shū)：4.保護(hù)方法和措施：（1）保持鐵制品表面的潔凈和干燥（3）改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)，形成一些合金。（4）避免與酸等與金屬發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)接觸。（2）在鋼鐵表面覆蓋保護(hù)層①噴漆②涂防銹油③燒涂搪瓷④鍍一層起保護(hù)作用的其他金屬⑤在鋼鐵表面高溫制成一層致密氧化膜2過(guò)渡：金屬資源在地殼中的含量相對(duì)是多還是少？（不多）它們可再生嗎？(不可)每

5、年不但要銹蝕一部分，生產(chǎn)生活中還要產(chǎn)生大量的廢金屬。板書(shū)：二板書(shū)：二廢金屬的回收利用廢金屬的回收利用1.廢金屬的危害：浪費(fèi)資源；污染環(huán)境。講述：萬(wàn)一鐵制品的銹蝕程度太深，已經(jīng)不能使用，也不能亂扔。要對(duì)廢金屬進(jìn)行回收利用，原因是廢金屬會(huì)對(duì)人類的環(huán)境造成極大的污染。2.回收廢金屬的意義：節(jié)約大量的煤和鐵礦石；減少污染空氣的懸浮顆粒物。設(shè)問(wèn)：我們?cè)撊绾蝸?lái)利用和保護(hù)金屬資源？3保護(hù)金屬資源的有效途徑：（1）防止金屬的腐蝕；（2）回收利用廢舊金屬