力學(xué)實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新

1、第1頁共14頁專題定位高考對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考查，主要有以下十一個(gè)實(shí)驗(yàn)：①研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)；②探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系；③驗(yàn)證力的平行四邊形定則；④驗(yàn)證牛頓第二定律；⑤探究做功和物體速度變化的關(guān)系；⑥驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；⑦測定金屬絲的電阻率(同時(shí)練習(xí)使用螺旋測微器)；⑧描繪小燈泡的伏安特性曲線；⑨測定電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻；⑩練習(xí)使用多用電表；?傳感器的簡單使用高考除了對課本中原有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查外，還增加了對演示實(shí)驗(yàn)的考查，利用學(xué)生所學(xué)過

2、的知識(shí)，對實(shí)驗(yàn)器材或?qū)嶒?yàn)方法加以重組，來完成新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)將逐步取代對課本中原有的單純學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考查應(yīng)考策略1.熟知各種器材的特性.2.熟悉課本實(shí)驗(yàn)，抓住實(shí)驗(yàn)的靈魂——實(shí)驗(yàn)原理，掌握數(shù)據(jù)處理的方法，熟知兩類誤差分析力學(xué)實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新力學(xué)實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新一、游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)例1用游標(biāo)卡尺測得某樣品的長度如圖1甲所示，其讀數(shù)L＝________mm；用螺旋測微器測得該樣品的外邊長a如圖乙所示，其讀數(shù)a＝________mm.圖1解析

3、根據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法，讀數(shù)為20mm＋30.05mm＝20.15mm.根據(jù)螺旋測微器的讀數(shù)方法，讀數(shù)為1.5mm＋23.00.01mm＝1.730mm.答案20.151.730以題說法1.游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法：由主尺讀出整毫米數(shù)l0，從游標(biāo)尺上讀出與主尺上某一刻度對齊的格數(shù)n，則測量值(mm)＝(l0＋n精確度)mm.注意：(1)游標(biāo)卡尺的精確度一般為游標(biāo)尺上總刻度數(shù)的倒數(shù)(2)游標(biāo)卡尺不需要估讀2螺旋測微器的讀數(shù)方法：測量值(mm)＝

4、固定刻度指示的毫米數(shù)(注意半毫米刻度線是否露出)＋可動(dòng)刻度上與固定刻度基線所對的刻度值(注意刻度值要估讀一位)0.01mm.(1)用螺旋測微器測量一小球的直徑，結(jié)果如圖2甲所示，則小球的直徑d＝________mm.圖2(2)知識(shí)的遷移能力是非常重要的，應(yīng)用螺旋測微器的原理，解決下面的問題：在一些用來測量角度的儀器第3頁共14頁(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向(3)F3的

5、方向一定豎直向下，而F1和F2合力方向由于測量誤差可能偏離豎直向上方向，所以甲是正確的以題說法1.本實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)是“力作用效果的等效性”2對實(shí)驗(yàn)步驟中兩個(gè)分力和合力的大小和方向的確定也是考查的重點(diǎn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖5甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O.圖5①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________N.②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的__

6、____(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力③圖乙中與F1、F2效果相同的力是________(填“F”或“F′”)④圖乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F”或“F′”)答案①3.8②圖示③F′④F′解析為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的圖示來表示分力與合力圖乙中與F1、F2效果相同的力是用一個(gè)彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O時(shí)的力F′.圖乙中方向一定沿AO方向的力是F′.三、探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系例3通過《

7、探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(或壓縮)量x成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同已知一根原長為L0、勁度系數(shù)為k1的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為L0和L0的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為k2、C段的勁度系數(shù)為k3，關(guān)于k1、2313k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，k1＝k2＝k3乙同學(xué)：彈簧越短勁度系數(shù)越大，所以，k1k2k3(

8、1)為了驗(yàn)證猜想，可以通過實(shí)驗(yàn)來完成實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺(tái)外，還需要________(2)簡要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成相應(yīng)填空a將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測量彈簧A的長度L0；b在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個(gè)數(shù)(如n個(gè))并用刻度尺測量彈簧的長度L1；c由F＝mg計(jì)算彈簧的彈力；由x＝L1－L0計(jì)算出彈簧的伸長量由k＝計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)；Fxd改變________________，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)k1的平