學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃年度總結(jié)

1、 樂清市柳市鎮(zhèn)第八小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性自評(píng)報(bào)告第一部分 學(xué)校概況我校是由前州、前窯兩所完小撤并建成的，于 2004 年 8 月份升格為樂清市中心校級(jí)小學(xué)。學(xué)校坐落在前州村，環(huán)境優(yōu)美，功能區(qū)布局合理，現(xiàn)代化設(shè)施較全，是一所花園式的農(nóng)村小學(xué)。校園占地面積 21504 平米，校舍總面積 8685平米 ，綠化面積 3882 平米；建有綜合樓、教學(xué)樓和教工宿舍樓； 擁有 250 米田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)各一個(gè)；配有多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書

2、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室等 18 個(gè)輔助教室；建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)；教學(xué)儀器設(shè)備配備齊全，音樂器材、美術(shù)器材、體育器材、衛(wèi)生器材、圖書資料等達(dá)到省定Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)教室配有小媒體，每位教師配有手提電腦。 學(xué)?，F(xiàn)有 30 個(gè)班級(jí)，在校生 1252 人，在職教師 68 人，專任教師 68 人，其中專任教師具有大專以上學(xué)歷的占 98.5%，合格學(xué)歷達(dá) 100%，小高職稱占 48.5%，教師結(jié)構(gòu)合理，具有學(xué)歷高，年齡輕

3、優(yōu)勢(shì)。近三年師資質(zhì)量顯著提高。評(píng)上樂清市教壇中堅(jiān) 1 名、樂清市骨干教師 2 名、樂清市骨干班主任 1 名；榮獲樂清市優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎(jiǎng)獲 6 人、樂清市團(tuán)隊(duì)賽課一、二、三等獎(jiǎng) 15 人、樂清市學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽一、二、三等 18人。 近年來(lái)，學(xué)校實(shí)施“質(zhì)量立校，環(huán)境美校，以人為本，和諧發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，走“堅(jiān)持以環(huán)境育人，優(yōu)化育人環(huán)境；堅(jiān)持以學(xué)生為本，立足本地，面向民工；堅(jiān)持以師資為本，培養(yǎng)師資引領(lǐng)人；堅(jiān)持以質(zhì)量立校，創(chuàng)新教學(xué)行

4、為；堅(jiān)持以德育為首，勞動(dòng)教育為特色”的辦學(xué)之路。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視課堂教學(xué)研究，注重思想品德教育，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提升；教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，已基本形成自己的特色，勞動(dòng)教育形成特色，校園文化古色古香。近三年來(lái)，學(xué)校重視自身建設(shè)，獲得了 13 項(xiàng)榮譽(yù)：浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、溫州市義務(wù)教育二級(jí)辦學(xué)水平學(xué)校、樂清市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、樂清市綠色學(xué)校、樂清市信息化達(dá)標(biāo)學(xué)校、樂清市德育特色學(xué)校、樂清市教學(xué)

5、常規(guī)優(yōu)秀學(xué)校、樂清市教科研先進(jìn)單位、溫州市標(biāo)準(zhǔn)化音體美功能室、溫州市標(biāo)準(zhǔn)化圖書館、樂清市平安校園優(yōu)秀單位、溫州市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位、樂清市書香校園。由于近幾年的不斷發(fā)展和建設(shè)，學(xué)校在樂清市具有知名度。第二部分 主要工作成效三年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，基本實(shí)現(xiàn)了三年發(fā)展規(guī)劃預(yù)定的目標(biāo)，我校的三年發(fā)展規(guī)劃發(fā)展性評(píng)估 2011 學(xué)年被評(píng)為 “良好”，2012 學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀”，2013 學(xué)年被評(píng)為“良好”。現(xiàn)將三年來(lái)取得的工作成效總結(jié)如下

6、：一、規(guī)劃的制訂、實(shí)施、自評(píng)工作 1.規(guī)劃的制訂 2011 年 9 月，學(xué)校啟動(dòng)了三年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，經(jīng)自上而下，自下而上的反復(fù)討論和專家的多次論證，幾易其稿，最后匯聚大家的智慧，形成了《樂清市柳市鎮(zhèn)鎮(zhèn)第八小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，確定了以“學(xué)校管理、德育工作、教學(xué)工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作、體衛(wèi)藝科工作、學(xué)校硬件建設(shè)和后勤管理、校園文化建設(shè)”八個(gè)方面為重點(diǎn)發(fā)展內(nèi)容，分塊提出了具體的工作目

7、標(biāo)、具體措施、保障與激勵(lì)機(jī)制，并制定了具體的推進(jìn)計(jì)劃。 2.規(guī)劃的實(shí)施 我們把學(xué)校規(guī)劃看作是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖，學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃都基于規(guī)劃制訂，圍繞目標(biāo)落實(shí)具體的工作內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，并確保取得成效。2012 年 7 月，我們開展了規(guī)劃的第一學(xué)年自我評(píng)估工作，制定了學(xué)校自評(píng)工作計(jì)劃、方案，成立了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)工作組，明確了開展自評(píng)工作的目的、意義和自評(píng)的內(nèi)容，確定了自評(píng)工序和工作原則

8、。由中層以上干部、教研組長(zhǎng)、工會(huì)委員、教師代表組成了四個(gè)自評(píng)工作小組，通過(guò)專題培訓(xùn)會(huì)德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。4.社團(tuán)活動(dòng)成效顯著。我校成立了合唱、舞蹈、科技實(shí)驗(yàn)、美術(shù)等多個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的開展，讓有著共同興趣愛好的隊(duì)員走到一起，讓他們?cè)谏鐖F(tuán)里體驗(yàn)到滿足和快樂，讓整個(gè)校園充滿生機(jī)和活力，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。合唱社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)多次榮獲樂清市一、二等獎(jiǎng)；科技實(shí)驗(yàn)社團(tuán)有

9、多名學(xué)生榮獲樂清市科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一、二、三等獎(jiǎng)。5.以勞動(dòng)教育為特色的德育育人模式初見成效。2013 年被評(píng)為樂清市德育特色學(xué)校。6.加強(qiáng)德育文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。①精心布置宣傳窗、墻報(bào)等文化陣地。②規(guī)范教室布置，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。③堅(jiān)持升國(guó)旗、國(guó)旗下講話、周總結(jié)、兩操活動(dòng)等檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、公民道德、法制、安全等教育，促使學(xué)生會(huì)生存、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人。（三）教學(xué)工作 我校以新課程理念為指

10、導(dǎo)思想，抓好教學(xué)常規(guī)管理，探索有效的課堂教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量測(cè)控模式，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，著力培養(yǎng)學(xué)生人文精神、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每一位學(xué)生獲得理想發(fā)展。努力讓每一位教師不斷尋新教育理念，積極融入“新教育”活動(dòng)。依法辦學(xué)，確保片內(nèi)學(xué)齡兒童依法入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到 100%；規(guī)范電子學(xué)籍管理；努力開發(fā)校本課程，營(yíng)造校園讀書氛圍，激發(fā)師生讀書熱情，讓師生愛讀書、習(xí)慣讀書。通過(guò)三年努力，健全了常規(guī)管理制度；充分調(diào)動(dòng)了教

11、師工作積極性，獻(xiàn)身教育；充實(shí)了校本課程；匯編新課程教學(xué)成果。教學(xué)品質(zhì)整體提高，教學(xué)質(zhì)量在柳市學(xué)區(qū)、樂清市居中上水平，贏得良好社會(huì)效益。主要做了以下工作： 1.完善機(jī)制，夯實(shí)教學(xué)管理基礎(chǔ)。建立和健全教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)辦法等學(xué)校教學(xué)管理制度和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建符合新課標(biāo)理念的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育和引導(dǎo)功能。努力塑造機(jī)制引人、責(zé)任在人的教學(xué)氛圍，初步形成了學(xué)校教學(xué)管理的新機(jī)制。三年中，共出臺(tái)了以下有關(guān)教學(xué)管理的學(xué)校文件：《柳市鎮(zhèn)第八

12、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》《柳市鎮(zhèn)第八小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度》《柳市鎮(zhèn)第八小學(xué)集體備課制度》《柳市鎮(zhèn)第八小學(xué)減負(fù)增效提質(zhì)實(shí)施方案》等。 2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 根據(jù)《柳市鎮(zhèn)第八小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求，積極落實(shí)制度內(nèi)容，重點(diǎn)突出“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)，提出各環(huán)節(jié)相應(yīng)要求，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為。聽課教師認(rèn)真填寫“聽課、評(píng)課”反饋表，組長(zhǎng)及時(shí)組織教研組研討，匯總反饋意見，集體反思改進(jìn)策

13、略。同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程化管理，每學(xué)期采取定時(shí)、隨機(jī)等方式開展了常規(guī)工作的檢查、抽查，在肯定工作的同時(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)加以解決。3.開發(fā)校本課程。 開設(shè)豐富多彩的校本選修課，充分發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能在不同程度上得到提高。學(xué)校在開齊、上足、教好每一門課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)了學(xué)校的校本課程：國(guó)學(xué)、寫字、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等。完善學(xué)生競(jìng)賽制度，重視特長(zhǎng)生、尖子生的培養(yǎng)，提高學(xué)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)檔次，增加獲獎(jiǎng)數(shù)量。4.實(shí)施質(zhì)量

14、工程,做到“減負(fù)增效”。在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)增效”的各項(xiàng)制度，切實(shí)減負(fù)學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)施分層教學(xué)，積極做好“培優(yōu)輔差”工作，實(shí)現(xiàn)“抓中間促兩頭”的教學(xué)目標(biāo)，尤其做好后 20%學(xué)生的跟蹤分析、幫教助學(xué)。從而改變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)老師的輔導(dǎo)和同學(xué)的幫扶提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。5.做好圖書管理。重點(diǎn)加強(qiáng)圖書館日常管理，保證圖書的正常運(yùn)轉(zhuǎn)使用。重點(diǎn)圍繞“書目整理、注冊(cè)登記、出借手續(xù)、環(huán)境衛(wèi)生”四方面開展日常管理，配備專職圖書管理員，并針對(duì)性對(duì)各班圖書

15、管理員進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)、借閱制度、崗位職責(zé)等相關(guān)培訓(xùn)，建立起了一支有效的班級(jí)圖書管理員隊(duì)伍，更好地發(fā)揮了學(xué)校圖書館的功能和作用。2013 年被評(píng)為溫州市標(biāo)準(zhǔn)圖書室，2014 年被評(píng)為樂清市書香校園。 (四) 教師隊(duì)伍建設(shè) 三年來(lái)，我校把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，堅(jiān)持“以教師發(fā)展為本”的理念，完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理體制。結(jié)合學(xué)校特色，教師需求，設(shè)計(jì)、安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極開展教師專業(yè)化發(fā)展，大力開展校本教研活動(dòng)，邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教