2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、課題2,化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),活動(dòng)與探究一,,對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,1.點(diǎn)燃前:觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度(可用小刀或指甲劃劃)、氣味;從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,看它是否溶于水,能否浮在水面上(也可酌情做其他實(shí)驗(yàn))。 2.點(diǎn)燃時(shí):觀察蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了哪些變化,火焰分為幾層,哪層最亮、哪層最暗?取一根火柴梗,迅速平放入火焰中,約1s后取出,觀察并比較火柴梗在火焰的不同部位被灼燒得情況,說(shuō)明火焰的哪一部分溫

2、度最高,哪一部分溫度最低。分別在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯。觀察燒杯內(nèi)壁上分別有什么現(xiàn)象發(fā)生,推測(cè)蠟燭燃燒時(shí)生成了什么物質(zhì)。 3.熄滅后:熄滅蠟燭時(shí),觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,用點(diǎn)燃的火柴湊近剛熄滅的蠟燭(成功的關(guān)鍵一是要快,二是要離燈芯盡可能近),觀察蠟燭能否被重新點(diǎn)燃。(注意:操作中一定注意安全,不要點(diǎn)燃其他物品以免被燙傷),……,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫(xiě)下表:,,蠟燭是白色(紅色或其他顏色)圓柱狀固體

3、,能被小刀較容易地切下,切下的石蠟可浮在水面上。,蠟燭火焰分三層,外層最亮,內(nèi)層最暗。伸入的火柴梗與外層火焰接觸部分最先被燒焦。罩在火焰上方的干冷燒杯壁上有水霧,附著在燒杯壁上的石灰水變混濁。,火柴靠近蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙后,蠟燭立即燃燒起來(lái)、,大,大,白,固,物理,外,三,水,二氧化碳,物理,石蠟的微小顆粒,你發(fā)現(xiàn)了嗎?,對(duì)蠟燭的探究體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的以下特點(diǎn):,1、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)。,顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、能否燃燒以及燃燒產(chǎn)物

4、的特點(diǎn)……,2、關(guān)注物質(zhì)的變化。,物質(zhì)受熱是否熔化,燃燒時(shí)是否發(fā)光、放熱并有新物質(zhì)生成……,3、關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象。,對(duì)物質(zhì)在變化前、中、后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察和描述,并通過(guò)比較和分析,得出可靠的結(jié)論。,活動(dòng)與探究二,對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究,隨時(shí)進(jìn)行著的呼吸是我們維持正常生命活動(dòng)的基本保障,不知你想過(guò)沒(méi)有,在我們一呼、一吸的過(guò)程中,進(jìn)出人體的氣體在發(fā)生著變化。我們吸入的空氣和呼出的氣體有哪些不同呢?說(shuō)說(shuō)看,你對(duì)這一問(wèn)題

5、有什么看法?,我會(huì)設(shè)計(jì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)合適的實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行探究:,,1、我們吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量有何不同?,2、我們吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量有何不同?,3、我們吸入的空氣和呼出的氣體中水蒸氣的含量有何不同?,想一想:下面的操作是為了達(dá)到什么目的?,收集呼出的氣體,探究?jī)煞N氣體中氧氣含量的不同,探究?jī)煞N氣體中二氧化碳含量的不同,探究?jī)煞N氣體中水蒸氣含量的不同,我知道了!,在我們吸入的空氣與呼出的氣體比較,氧

6、氣的含量相對(duì)較 ,二氧化碳的含量相對(duì)較 ,水蒸氣的含量相對(duì)較 。,多,少,少,你知道嗎?,在本次探究活動(dòng)中,我們實(shí)際是在進(jìn)行類(lèi)似科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的活動(dòng)。這種科學(xué)探究一般包括以下八個(gè)要素:,提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流,課下拓展,已知竹節(jié)是密閉結(jié)構(gòu),其中發(fā)生著與人體類(lèi)似的呼吸作用,請(qǐng)你仿照“活動(dòng)與

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