2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)五年級閱讀教學(xué)計劃馬春英為了拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣,增加學(xué)生的語文積累,提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使課內(nèi)與課外知識能更好地結(jié)合,以閱讀兒童讀物為輔助刊物,進行閱讀活動。根據(jù)我班學(xué)生的實際情況、使用的教材、家庭情況,我制定了《五年級閱讀課教學(xué)計劃》。一、激發(fā)興趣,主動閱讀古代大教育家孔子曾經(jīng)說過“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!睂W(xué)生有了閱讀興趣,才能從內(nèi)心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動需要。因此,教師要努力激發(fā)學(xué)生課

2、外閱讀的興趣,讓他們愉悅地進行課外閱讀。1、故事引路——樹立讀書榜樣。有計劃有目的地搜集一些學(xué)生喜歡的故事書。如:《格林童話》、《安徒生童話》、《愛的教育》激起學(xué)生對對書的渴望,形成與書本交朋友的強烈愿望。2、欲說又止——引發(fā)閱讀動力。教師要經(jīng)常有目的、有計劃地向?qū)W生介紹一些書中人物、內(nèi)容梗概或精彩片斷。時常和同學(xué)們一起欣賞一篇篇美文,告訴他們,這些美文來自《學(xué)語文》、《新作文》,來自《小學(xué)生閱讀》等,激發(fā)學(xué)生“欲知詳情,請看原文”的欲

3、望。這樣學(xué)生就會被興趣推動,紛紛要求走進故事,認(rèn)真閱讀,在讀中去感受名著的魅力。二、推薦讀物,優(yōu)化閱讀廢。二是定時。保證每天20分鐘的午讀時間,并針對自己的學(xué)習(xí)生活情況,規(guī)定好課外讀書的時間,一周至少要安排四次,不能想讀就讀,不想讀就好幾天不讀。三是要定量。根據(jù)自己的閱讀能力,要制定一個讀書計劃。一本書準(zhǔn)備多長時間讀完,然后,按計劃執(zhí)行。這些習(xí)慣在閱讀實踐中逐漸形成,老師和家長要經(jīng)常提醒、督促檢查。2、為了讓學(xué)生讀有所得,我要求學(xué)生養(yǎng)成

4、“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。(1)讀讀,圈圈。要求學(xué)生閱讀時,圈出文中的生字新詞,利用工具書查閱,弄懂了再讀。(2)劃劃,想想。一是劃出不理解的地方,聯(lián)系上下文想一想是什么意思二是劃出文章的重點句或優(yōu)美詞句、精彩片斷,想想作者為什么這樣寫好在哪里(3)抄抄,寫寫。人手一冊讀書筆記本,摘抄好詞佳句,熟讀成誦,這是積累材料的重要途徑。讀過一篇文章或一本課外書,還可以練練筆,寫下心得體會,或者模仿文章的精彩片斷進行句子仿寫,語段仿寫。四、不斷反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論