教學(xué)設(shè)計(jì)方案范本

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱：課題名稱：AfewfewstudentsstudentsarearerunningrunningAroundAroundthetheplayground(Sectionplayground(SectionA)A)姓名：姓名：金玉花工作單位：工作單位：格爾木市新華中學(xué)學(xué)科年級(jí)：學(xué)科年級(jí)：七年級(jí)教材版本：教材版本：人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、的重要性）本節(jié)課是第五單元話題二的第一課時(shí)，主要學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校各種設(shè)施和場(chǎng)所、談?wù)搶W(xué)?；顒?dòng)等內(nèi)容。本課的主要活動(dòng)是1a，2。將通過(guò)人物對(duì)話描述日常活動(dòng)及學(xué)校各種設(shè)施和場(chǎng)所，學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)句、一般疑問(wèn)句及其肯定和否定回答，掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述正在進(jìn)行的活動(dòng)的表達(dá)法；還將通過(guò)匹配地點(diǎn)圖片和名稱，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)校園設(shè)施和地點(diǎn)的名詞，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。因?yàn)楸菊n是本話題的第一課時(shí)，學(xué)生對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的使用才剛開(kāi)始接觸，可能會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)表達(dá)的不

3、流暢，漏掉be動(dòng)詞，或者動(dòng)詞沒(méi)有加ing的情況。因此，教師應(yīng)該在教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中反復(fù)操練進(jìn)而鞏固關(guān)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的英語(yǔ)表達(dá)。二、教學(xué)目標(biāo)（二、教學(xué)目標(biāo)（從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)該課題預(yù)計(jì)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出一個(gè)整體描述）1.知識(shí)與技能目標(biāo)：1）能根據(jù)已學(xué)語(yǔ)音、音標(biāo)及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀下列詞匯并在實(shí)際的對(duì)話操練中加以應(yīng)用：makecardbingsoonclassroomplaygroundl

4、ablabatycomputerroomhalldininghallgymgymnasiumbuildingswimmingpoolcleandosomecleaningrundance2）在情景對(duì)話中，能正確運(yùn)用bev.ing來(lái)表達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，包括各種人稱的肯定句、特殊疑問(wèn)句、一般疑問(wèn)句及其肯定和否定回答3）能聽(tīng)懂談?wù)撜谶M(jìn)行的動(dòng)作的簡(jiǎn)單對(duì)話或敘述；4）能說(shuō)出學(xué)校各種設(shè)施和場(chǎng)所的名稱并能就談?wù)撔@生活的話題進(jìn)行交流與對(duì)話操練。2.過(guò)程

5、與方法：然呈現(xiàn)本課的重點(diǎn)知識(shí)。的含義和用法，同時(shí)又為下兩步驟作好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)提問(wèn)環(huán)節(jié)HowdoyouusuallycometoschoolWhatdoyouoftendoafterschoolWheredoyouplaysoccer教師引導(dǎo)學(xué)生回答老師的問(wèn)題：多媒體呈現(xiàn)圖片1.根據(jù)圖片引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞?；卮鹄蠋煂W(xué)生在老師的引導(dǎo)下根據(jù)圖片學(xué)習(xí)新單詞。提出的問(wèn)題?！锻ㄟ^(guò)freetalk的形式來(lái)導(dǎo)入直奔生詞，清晰明了。根據(jù)學(xué)生的回答自然地進(jìn)入本

6、課單詞教學(xué)。通過(guò)直觀的圖片學(xué)習(xí)單詞，能激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。鞏固所學(xué)單詞。鞏固所學(xué)單詞，搶答活動(dòng)，完成2充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又能讓學(xué)生把所學(xué)的語(yǔ)言用起來(lái)。利用多媒體播放一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫，伴隨呈現(xiàn)問(wèn)題：Whatisheshedoing觀看動(dòng)畫回答問(wèn)題利用多媒體直觀生動(dòng)地呈現(xiàn)出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，同時(shí)充分利用集體教育資源，利用個(gè)別學(xué)生去影響集體，這往往比教師直接解釋傳授效果要更好。讓學(xué)生小組表演動(dòng)作并練習(xí)進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)小組內(nèi)表演、問(wèn)答練習(xí)讓學(xué)生樂(lè)中