西南政法大學制訂2008版本科人才培養(yǎng)方案指導性意見

1、1西南政法大學制訂2008版本科人才培養(yǎng)方案指導性意見（征求意見稿）為適應建設高水平教學研究型大學的目標要求，構建我校具有特色的本科人才培養(yǎng)體系，根據(jù)《西南政法大學本科教學計劃編制辦法》，貫徹落實教育部、重慶市教委有關文件精神，結合我校實際，特制定本意見。一、指導思想、總體思路和基本原則為認真貫徹落實教育部《關于普通高等學校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》(教高[1998]2號)、《教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改

2、革工程的意見》(教高[2007]1號)、《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[2007]2號）等文件精神，努力構建社會經濟發(fā)展的需要的務實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，注重打造學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力、社會適應能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力，實現(xiàn)培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質務實創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標。在修訂過程中應貫徹“加強基礎，拓寬口徑，因材施教，分流培養(yǎng)”的方針，全面推進素質教育，壓縮總學

3、時，增加學生自主學習時間；強化通識教育，提高學生的人文素養(yǎng)；探索建立專業(yè)的拓展方向及專業(yè)拓展課程體系，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)；增加實踐教學環(huán)節(jié)，促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展。方案修訂應堅持本科教育教學內容的基礎性原則；堅持知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，綜合提高的原則；堅持知識結構和課程體系優(yōu)化的原則；堅持理論聯(lián)系實際，強化實踐教學的原則；堅持以學生為主體，因材施教，注重發(fā)揮學生特長的原則。二、總體框架要求31.構建通識教育課程、專

4、業(yè)教育課程體系，其中通識教育課程占總學分的35%，專業(yè)教育課程包括專業(yè)基礎課、專業(yè)主干課和專業(yè)拓展課占總學分的65%；2.全部課程分為必修課（包括集中性實踐環(huán)節(jié)）和選修課，兩者學分比例約為7：3。各類課程學分配置一覽表課程類別必修課學分分配選修課學分分配備注通識教育課程(5256學分)35361620必修課學分按教育部相關規(guī)定設置專業(yè)基礎課專業(yè)主干課5056專業(yè)教育課程專業(yè)拓展課2529分為若干課程組，學生至少完整學習2個課程組社會調查