語(yǔ)文園地1創(chuàng)新教案小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步資源

1、1創(chuàng)新教案【教學(xué)設(shè)想】《鹿柴》教學(xué)設(shè)計(jì)《鹿柴》是一首描寫(xiě)空山靜寂，景色幽深的古詩(shī)，學(xué)生能通過(guò)圖片聯(lián)系生活，理解古詩(shī)內(nèi)容。本課的教學(xué)重點(diǎn)是有感情朗讀理解古詩(shī)，邊讀邊想，能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的思想感情；本課的難點(diǎn)是展開(kāi)想象，體會(huì)這首詩(shī)所表達(dá)的意境。學(xué)生具備一定的詞語(yǔ)理解能力，對(duì)古詩(shī)也有積累，形成了一定的語(yǔ)感，他們能在已有的知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上讀懂一些淺顯的詩(shī)歌。【教學(xué)過(guò)程】一、誦讀舊詩(shī)，激發(fā)興趣同學(xué)們，讓我們伴隨著音樂(lè)

2、讀一讀這首古詩(shī)。（出示一首古詩(shī)）二、匯報(bào)資料，進(jìn)入情境1.今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)（板書(shū)課題）鹿柴，柴在這里讀作zhi齊讀題目。2.通過(guò)查閱資料，你對(duì)詩(shī)人王維有哪些了解？生各抒己見(jiàn)，師補(bǔ)充介紹：王維九歲就能提筆寫(xiě)文章，二十一歲中了進(jìn)士，以后在朝廷當(dāng)官，他的才能與他的刻苦是分不開(kāi)的，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。3.了解了詩(shī)人，下面請(qǐng)大家隨著老師一起走進(jìn)鹿柴。（多媒體出示畫(huà)面，學(xué)生邊看畫(huà)面）在我國(guó)陜西，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里群山環(huán)繞、山谷幽深，

3、詩(shī)人王維游覽了這里，吟誦出了《鹿柴》。三、學(xué)法指導(dǎo)，合作學(xué)習(xí)1.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。我們學(xué)文章也好，學(xué)詩(shī)也罷，都要多讀，讀可以分四步：點(diǎn)讀、朗讀、思讀、品讀。每一步我們都要怎樣讀？誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)。多媒體結(jié)合學(xué)生所說(shuō)來(lái)一一出示。點(diǎn)讀：讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音，整體感知全詩(shī)。朗讀：了解詩(shī)中詞語(yǔ)的意思，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)。思讀：理解詩(shī)句的意思，提出不懂的問(wèn)題。品讀：感悟詩(shī)情，有感情地朗讀全詩(shī)。2.請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)讀古詩(shī)，注意生字的讀音。3.請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡