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文檔簡介
1、創(chuàng)新教案創(chuàng)新教案寫信寫信【教學流程】【教學流程】一、創(chuàng)設情境、感染學生1.多媒體播放歌曲《一封家書》。師:當前社會人們交流信息的方式有哪些?學生思考并逐步過度到對書信知識的介紹。2.引出課題《寫信》二、研習新課1師:認真思考書信格式。學生積極回答,解決問題,明確書信格式,為寫作書信做好準備。2.明確教學目標(1)了解書信的最基本知識(2)掌握書信的書寫方式和信封和電子郵件的基本格式,學會寫書信。(3)學會書信的基本寫作方法認真了解明確明
2、確學習目標,做到心中有數(shù)。課堂探究一1.審題明確作文題目《給的一封信》2.引導學生審題,并且把題目補充完整。師:想一想,寫給誰的?小組討論明確寫信的對象,并嘗試給他們分類。(打開思路,思維逐漸活躍)課堂探究二1.選定寫信對象。師:寫什么的問題,引導學生進一步探究。2.結(jié)合問題認真思考,自由發(fā)言。師:根據(jù)不同的對象和自己寫信的目的來確定自己書信的話題內(nèi)容。課堂探究三1.師:怎么寫,進一步探究。引導學生逐步認識到:書信寫作,必須根據(jù)不同的對
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