高中英語(yǔ)校本課程開(kāi)設(shè)方案

1、高中英語(yǔ)校本課程開(kāi)設(shè)方案高中英語(yǔ)校本課程開(kāi)設(shè)方案英語(yǔ)組英語(yǔ)組一、課程名稱：一、課程名稱：英文歌詞賞析英文歌詞賞析二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想為了切實(shí)推行素質(zhì)教育，在國(guó)家教育方針政策的指導(dǎo)下，側(cè)重于適應(yīng)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展特色，側(cè)重于適應(yīng)本校教育環(huán)境和本校師生的特殊性，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和提高聽(tīng)力理解水平。三、總體目標(biāo)三、總體目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生放眼全世界的跨文化交流意識(shí)；2、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和提高聽(tīng)力理解水平及歸納總結(jié)等多種能

2、力；3、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)為備戰(zhàn)今后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)四、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)總計(jì)18課時(shí)，每周1課時(shí)。由授課教師整理英文歌曲與歌詞，由學(xué)校根據(jù)選課學(xué)生人數(shù)統(tǒng)一印制；每?jī)晒?jié)由教師確定一首歌曲，學(xué)生先欣賞歌曲旋律和歌詞內(nèi)容，感受英語(yǔ)語(yǔ)言的美妙；分組討論歌詞內(nèi)容以及其中涉及的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不枯燥，從而提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。最后2課時(shí)為終結(jié)性考試課。具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：①Alittlelove②Bigbig

3、wld③Youaremysunshine④GodGodisisagirlgirl⑤AsAslonglongasasyouyoulovelovememe⑥Yesterdayonceme⑦Seasonsinthesun⑧SheShe⑨GirlfriendGirlfriend五、教學(xué)模式及方法五、教學(xué)模式及方法倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究；努力提供選擇空間、交流機(jī)會(huì)；多采用同桌交流、小組交流、小組討論等活動(dòng)形式；教師適時(shí)點(diǎn)撥

4、，合理評(píng)價(jià)，服務(wù)角色，交流共享；將“目標(biāo)策略評(píng)價(jià)”過(guò)程與“活動(dòng)體驗(yàn)表現(xiàn)”過(guò)程有機(jī)結(jié)合起來(lái)。六、學(xué)生應(yīng)具備的基礎(chǔ)六、學(xué)生應(yīng)具備的基礎(chǔ)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣；有一定的英語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力水平；為了保證課堂教學(xué)質(zhì)量，會(huì)對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行一定的挑選；有紀(jì)律觀。七、教材選用七、教材選用教師自編、收集、整理。學(xué)生的校本教材由學(xué)校按實(shí)際選課人數(shù)統(tǒng)一印刷，分發(fā)給學(xué)生。八、課程評(píng)價(jià)八、課程評(píng)價(jià)主要通過(guò)經(jīng)常性的檢查、作業(yè)等手段重點(diǎn)評(píng)價(jià)其學(xué)習(xí)的過(guò)程。具體包括：①出勤情況（