警惕兒童分離性焦慮癥

1、警惕兒童分離性焦警惕兒童分離性焦慮癥兒童分離性焦慮癥是指當兒童與父母或撫養(yǎng)人分離時，出現(xiàn)的極度焦慮反應，多見于6歲以下兒童。主要表現(xiàn)：1.因不愿離開依戀對象而不想或拒絕去幼兒園（上學），或沒有依戀對象陪同絕不外出，寧愿呆在家里。2.沒有依戀對象在身邊時不愿意或拒絕上床就寢，反復做噩夢，內容與離別有關，以致夜間多次驚醒。3.與依戀對象分離前過分擔心，分離時或分離后出現(xiàn)過度的情緒反應，如煩躁不安、哭喊、發(fā)脾氣、痛苦、淡漠，或社會性退縮。4.

2、與依戀對象分離時反復出現(xiàn)頭痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀，但無相應軀體疾病。病因：1.遺傳因素患焦慮癥的父母的子女，焦慮癥的發(fā)生率明顯高于正常父母的子女。2.親子過分依戀孩子平時一直與母親呆在一起，不與外界接觸，而母親對孩子過度保護，使孩子養(yǎng)成膽小、害羞、依賴性強、不適應外界環(huán)境的個性特點。一旦與母親分離，就容易出現(xiàn)分離性焦慮。3.生活事件影響常見的生活事件有：與父母突然分離，在幼兒園受到挫折，不幸事故，重病或死亡等。由于分離性焦慮與幼兒不愿

3、去幼兒園很相像，容易與不愿去幼兒園相混淆，而被長期忽視，其結果不僅影響兒童早期智力開發(fā)，且可發(fā)展成里有很多小朋友，大家在一起會很好玩，還可以在一起做游戲學本領，同時還經(jīng)常帶孩子去日后準備去的幼兒園參觀，讓他熟悉那里的環(huán)境，讓他看看別的小朋友們是如何愉快地在那里做游戲，滑滑梯，學兒歌等，讓孩子對幼兒園有好感而產(chǎn)生向往。絕對不能當著孩子的面說幼兒園老師的壞話，更不能以“不聽話就要送幼兒園”來威嚇孩子。4.在家先練習與媽媽分離，讓孩子逐漸習慣