山東省淄博市2019屆高三一?？荚?yán)砜凭C合生物試卷 含解析

1、淄博市淄博市2018201920182019學(xué)年度高三模擬考試試題學(xué)年度高三模擬考試試題理科綜合能力測試（生物部分）理科綜合能力測試（生物部分）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A.高爾基體在動植物細(xì)胞內(nèi)的功能有差異B.葉綠體和線粒體內(nèi)都能產(chǎn)生水和消耗水C.線粒體中的[H]和葉綠體中的[H]為同一種物質(zhì)D.溶酶體中的水解酶能分解衰老和損傷的細(xì)胞器【答案】C【解析】【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)

2、胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)

3、胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”量，C錯誤；根據(jù)以上分析已知，24Na通過細(xì)胞膜外流的方式為主動運(yùn)輸，D正確。3.下圖表示4個神經(jīng)元之間的聯(lián)系，其中①②③分別是3個神經(jīng)元的軸突末梢，神經(jīng)元④只接受②和③的神經(jīng)遞質(zhì)。下列敘述錯誤的是A.圖中4個神經(jīng)元之間構(gòu)成3種不同結(jié)構(gòu)類型的突觸B.當(dāng)①②③均不釋放神經(jīng)遞質(zhì)時，④的膜電位為靜息電位C.若①和③同時釋放神經(jīng)遞質(zhì)，會導(dǎo)致④的膜電位同時發(fā)生改變D.信號只能由②→④的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由

4、突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的相應(yīng)受體【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖示含有4個神經(jīng)元，形成了3個突觸，其中①神經(jīng)元的軸突末梢與②神經(jīng)元的軸突末梢形成了1個突觸，②神經(jīng)元的軸突末梢與④神經(jīng)元的細(xì)胞體形成了1個突觸，③神經(jīng)元的軸突末梢與④神經(jīng)元的樹突形成了1個突觸?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，圖中4個神經(jīng)元之間形成了3種不同類型的突觸，分別是軸突軸突突觸、軸突細(xì)胞體突觸、軸突樹突突觸，A正確；當(dāng)①②③均不釋放神經(jīng)遞質(zhì)時，④不會接收到

5、化學(xué)信號，因此其膜電位為靜息電位，B正確；據(jù)圖分析，①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不直接作用于④，因此①和③同時釋放神經(jīng)遞質(zhì)，會導(dǎo)致④的膜電位同時發(fā)生改變，C錯誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的相應(yīng)受體，所以信號只能由②→④，D正確。4.某昆蟲為ZW型性別決定，成蟲中有翅(A)對無翅(a)完全顯性，控制基因可能位于常染色體或Z染色體上。種群中存在有翅純合體(基因型ZAW視為純合體)、有翅雜合體和無翅三種類型。已知種群內(nèi)某些個體的Z