最新2019年部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元《口語(yǔ)交際習(xí)作語(yǔ)文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、口語(yǔ)交際習(xí)作語(yǔ)文園地口語(yǔ)交際習(xí)作語(yǔ)文園地【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.鼓勵(lì)學(xué)生回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對(duì)方的身份、地位，能動(dòng)之以情、曉之以理地進(jìn)行勸說(shuō)。2.了解和感悟勸說(shuō)語(yǔ)言的特點(diǎn)和技巧，體會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。3.了解大熊貓，并能整合資料，寫(xiě)一篇作文向大家介紹大熊貓。4.通過(guò)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)多積累好詞好句，并能運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。5.通過(guò)詞句段學(xué)會(huì)用問(wèn)句開(kāi)頭寫(xiě)一段話。6.學(xué)寫(xiě)尋物啟事，注意格式。7.注意

2、筆畫(huà)較少的字和筆畫(huà)較多的字的間距架構(gòu)。8.積累約定俗成的八字成語(yǔ)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.了解和感悟勸說(shuō)語(yǔ)言的特點(diǎn)和技巧，能動(dòng)之以情、曉之以理地進(jìn)行勸說(shuō)。2.整合信息，向大家介紹大熊貓。3.學(xué)會(huì)寫(xiě)尋物啟事；積累八字成語(yǔ)?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】【學(xué)前準(zhǔn)備】制作多媒體課件。（教師）【課時(shí)安排】【課時(shí)安排】3課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)第一課時(shí)（口語(yǔ)交際：勸說(shuō)）（口語(yǔ)交際：勸說(shuō)）一、巧設(shè)情境，導(dǎo)入話題。一、巧設(shè)情境，導(dǎo)入話題。同學(xué)們，今

3、天早上老師上樓的時(shí)候遇到了一件事情，覺(jué)得很有意思，想讓同學(xué)們幫忙判斷一下誰(shuí)的勸說(shuō)效果最好。1.課件出示課本中所給的勸說(shuō)事例。發(fā)學(xué)生的積極性）3大熊貓為什么被稱為“國(guó)寶”？師補(bǔ)充介紹。三、指導(dǎo)寫(xiě)作。三、指導(dǎo)寫(xiě)作。1.把對(duì)大熊貓的了解寫(xiě)下來(lái)，要求：（1）解答以上問(wèn)題要注意先后順序。（2）語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。（3）合理利用自己收集到的資料。2.例文引路。（1）出示例文，學(xué)生讀一讀。（2）說(shuō)一說(shuō)例文介紹了大熊貓的哪些方面。（3

4、）你認(rèn)為例文介紹得準(zhǔn)確、生動(dòng)嗎？為什么？3.學(xué)生習(xí)作，教師巡視輔導(dǎo)。四、修改評(píng)議。四、修改評(píng)議。1.寫(xiě)完后，自己讀一讀，看看有沒(méi)有不準(zhǔn)確的內(nèi)容，還需不需要補(bǔ)充新的內(nèi)容。2.同桌互讀，互相檢查修改習(xí)作。3.小組推薦優(yōu)秀作品，全班交流。4.這些優(yōu)秀作品哪些值得你學(xué)習(xí)？借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)修改自己的習(xí)作。第三課時(shí)第三課時(shí)（語(yǔ)文園地）（語(yǔ)文園地）一、交流平臺(tái)。一、交流平臺(tái)。1.讀書(shū)時(shí)，如果你遇到好詞或?qū)懙煤玫木渥?，你?huì)積累下來(lái)嗎？在習(xí)作時(shí)，你會(huì)用上這