唐僧團(tuán)隊(duì)的成功原因

1、唐僧團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)劉備團(tuán)隊(duì)——淺談班級(jí)管理中團(tuán)隊(duì)建設(shè)寧強(qiáng)縣巴山中學(xué)學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分是班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。趙永瑞班級(jí)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的具體組織，是育人的主力陣容。其戰(zhàn)斗力的好壞直接決定教育的成敗。一、比較團(tuán)隊(duì)異同（一）劉備團(tuán)隊(duì)幾項(xiàng)致命的失誤如下：1華容道關(guān)羽徇私放走曹操。事前諸葛亮已有預(yù)見(jiàn)，可劉備任人唯親，而且事后關(guān)羽未受任何懲罰。2龐統(tǒng)陣亡。直接原因是缺乏團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人英雄主義。3關(guān)羽大意失荊州。嚴(yán)重的個(gè)人英雄主義，沒(méi)有貫徹組織的聯(lián)

2、吳抗曹戰(zhàn)略方針。4進(jìn)攻東吳，火燒連營(yíng)，白帝城托孤。將個(gè)人、家庭利益置于組織利益之上，為私仇而興舉國(guó)之兵，關(guān)鍵時(shí)候越級(jí)管理獨(dú)攬大權(quán)。（雖然劉備一直很信任諸葛亮，但令人不可思議的是伐吳之戰(zhàn)竟是劉備親自出征。）劉備是一個(gè)有不少優(yōu)點(diǎn)的總裁，但決不是一個(gè)能征善戰(zhàn)的經(jīng)理；沒(méi)有完善的危機(jī)處理機(jī)制，在變故來(lái)臨時(shí)完全喪失理智。5失街亭。典型的任人唯親，用人不當(dāng)，而且反映出缺乏合理全面考評(píng)人才的機(jī)制，對(duì)馬謖的評(píng)價(jià)嚴(yán)重失真。6完全沒(méi)有培養(yǎng)人才梯隊(duì)。劉備之后的

3、劉禪自不必說(shuō)，諸葛亮之后唯有姜唯，可才能不及孔明一半。武將方面，自五虎上將之后能拿得出手的就只有嚴(yán)顏和魏延了。人，而且片面依靠個(gè)別的人才，導(dǎo)致其他人積極性嚴(yán)重受挫。要不魏延怎么要造反呢？（二）唐僧團(tuán)隊(duì)有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：不僅后繼無(wú)1團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)十分明確：取經(jīng)。2人才搭配使用合理：唐僧沒(méi)什么本事，但能把握大局，而且執(zhí)著；孫悟空忠心耿耿，能征善戰(zhàn)，適合打頭陣；沙僧老實(shí)巴交，最適合搞基礎(chǔ)工作；八戒看似一無(wú)是處，但能討領(lǐng)導(dǎo)歡心，能調(diào)節(jié)氣氛，這種人有

4、時(shí)也不可少。何況他能在日常生活中照顧領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵時(shí)候也能搭把手。白龍馬稍欠一點(diǎn)，其實(shí)潛力還是蠻大的，可惜除了馱唐僧外只發(fā)揮了一次作用。3制度雖不完善，不盡合理，但卻很嚴(yán)格。孫悟空是人才，但好出格，金箍把他管束住了；沙僧老實(shí)，自我管理就行；八戒難成大事，只要讓孫悟空管束住他就行了。這種制度體系嚴(yán)重壓制創(chuàng)新意識(shí)，但是對(duì)于取經(jīng)這樣一個(gè)特定的任務(wù)而言反而是一種比較好的選擇。4充分利用社會(huì)資源、人際網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)不動(dòng)就搬個(gè)什么菩薩過(guò)來(lái)幫幫忙。（三）兩個(gè)團(tuán)

5、隊(duì)的結(jié)局一個(gè)是唐僧師徒四人，西天取經(jīng)，最后成功了。一是劉備兄弟、朋友數(shù)人，三分天下，最后失敗了。兩個(gè)故事，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，一成一敗，值得大家去探討其中的原因。二、成敗原因分析1、以唐僧為首的取從組織角度來(lái)說(shuō)，劉備的團(tuán)隊(duì)是朋友性質(zhì)的，唐僧的團(tuán)隊(duì)是師徒性質(zhì)的。從管理體制來(lái)說(shuō)，劉備的團(tuán)隊(duì)是家族化管理，靠情感維系，情大于法，并且不重視管理梯隊(duì)的培養(yǎng)；西游記中唐僧的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)制度化的團(tuán)隊(duì)，雖說(shuō)不算很完善，存在問(wèn)題也極多，但基本能保證組織目標(biāo)的達(dá)成，符合