版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、領(lǐng)導(dǎo)能力評(píng)估表以下標(biāo)準(zhǔn)用于評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)組織發(fā)展的能力大小。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分評(píng)論確保組織有一個(gè)愿景確保組織有一個(gè)愿景領(lǐng)導(dǎo)者確保組織有一個(gè)愿景,即組織未來將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響(注:某些情況下,組織的最高決策者不需要親自制定愿景,但要保證這樣一個(gè)愿景確定存在)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)外部情況以及如何與外部世界互動(dòng)有清楚的認(rèn)識(shí);領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)被固有的設(shè)想和信念所蒙蔽,相反還可以幫助別人認(rèn)清現(xiàn)實(shí)存在的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。調(diào)動(dòng)資源調(diào)動(dòng)資源領(lǐng)導(dǎo)者能夠認(rèn)清應(yīng)該優(yōu)
2、先發(fā)展的領(lǐng)域,以及那些投入小、回報(bào)高的領(lǐng)域,確保資源(財(cái)力、人力、時(shí)間)向這些領(lǐng)域流動(dòng)。在各級(jí)員工中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才在各級(jí)員工中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才組織有計(jì)劃地在各級(jí)部門,而不只是在高層中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才。同時(shí)對(duì)上下級(jí)負(fù)責(zé)同時(shí)對(duì)上下級(jí)負(fù)責(zé)組織的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到,他們不僅要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),也要對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)。根據(jù)高層的戰(zhàn)略目標(biāo),制定本部門目標(biāo)根據(jù)高層的戰(zhàn)略目標(biāo),制定本部門目標(biāo)根據(jù)組織高層發(fā)布的相關(guān)信息,制定本部門的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)能力評(píng)估表以下標(biāo)準(zhǔn)用于評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)組織
3、發(fā)展的能力大小。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分評(píng)論確保組織有一個(gè)愿景確保組織有一個(gè)愿景領(lǐng)導(dǎo)者確保組織有一個(gè)愿景,即組織未來將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響(注:某些情況下,組織的最高決策者不需要親自制定愿景,但要保證這樣一個(gè)愿景確定存在)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)外部情況以及如何與外部世界互動(dòng)有清楚的認(rèn)識(shí);領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)被固有的設(shè)想和信念所蒙蔽,相反還可以幫助別人認(rèn)清現(xiàn)實(shí)存在的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。調(diào)動(dòng)資源調(diào)動(dòng)資源領(lǐng)導(dǎo)者能夠認(rèn)清應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域,以及那些投入小、回報(bào)高的領(lǐng)域,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 領(lǐng)導(dǎo)能力評(píng)估考核表
- 領(lǐng)導(dǎo)能力測驗(yàn)
- ibm領(lǐng)導(dǎo)能力模式
- 領(lǐng)導(dǎo)能力測評(píng)
- 領(lǐng)導(dǎo)能力-感召營銷
- 領(lǐng)導(dǎo)能力測驗(yàn)試題
- ibm領(lǐng)導(dǎo)能力模式
- 領(lǐng)導(dǎo)能力測評(píng)與分析
- 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的研究.pdf
- 領(lǐng)導(dǎo)能力六個(gè)一
- 稅務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能力測試題1
- 行政領(lǐng)導(dǎo)能力的提升
- 組織領(lǐng)導(dǎo)能力的表現(xiàn)
- 組織領(lǐng)導(dǎo)能力的表現(xiàn)
- 領(lǐng)導(dǎo)能力六個(gè)一
- 如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 高中教師教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力分析.pdf
- 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)能力與創(chuàng)新思維
- 談中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力
- 地方高校黨的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論