第二課 windows探密

1、第二課第二課Windows探密探密教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)桌面、窗口及其各部分名稱(chēng)：桌面、圖標(biāo)、任務(wù)欄、窗口、標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、最大化按鈕、最小化按鈕、關(guān)閉按鈕、還原按鈕；2、認(rèn)識(shí)文件和文件夾；3、學(xué)會(huì)程序的打開(kāi)與關(guān)閉，學(xué)會(huì)窗口的最小化、最大化和還原；4、滲透Windows文件目錄結(jié)構(gòu)的基本思想。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：窗口的操作將會(huì)貫穿GUI（圖形用戶(hù)界面）軟件的始終，因此教學(xué)的重點(diǎn)是窗口及其基本操作。教學(xué)的

2、難點(diǎn)是鼠標(biāo)的雙擊操作。教材分析與教學(xué)建議：教材分析與教學(xué)建議：這一課的知識(shí)點(diǎn)比較多，而且比較分散，因此選擇了Windows探密這樣一個(gè)任務(wù)，把這些知識(shí)點(diǎn)揉在了一起。首先，Windows桌面是進(jìn)行Windows探密的必經(jīng)之路，所以要先認(rèn)識(shí)桌面及其各部分名稱(chēng)；然后打開(kāi)“我的電腦”，從這里開(kāi)始Windows探密的里程，打開(kāi)“我的電腦”之前需要先學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的雙擊操作，因此這里把雙擊操作與打開(kāi)“我的電腦”這樣一個(gè)小任務(wù)整合在了一起；打開(kāi)“我的電腦”

3、之后，可以認(rèn)識(shí)這個(gè)窗口的各部分名稱(chēng)，并學(xué)會(huì)窗口的基本操作；想真正看到Windows中的秘密還應(yīng)該選擇一個(gè)驅(qū)動(dòng)器并把它打開(kāi)，這又是雙擊操作一個(gè)運(yùn)用；打開(kāi)C：之后，學(xué)生要把文件和文件夾區(qū)分開(kāi)來(lái)，到這里為止，Windows的秘密已經(jīng)呈現(xiàn)在學(xué)生的面前了，學(xué)生可以用鼠標(biāo)雙擊感興趣的內(nèi)容了。1、窗口的認(rèn)識(shí)與操作窗口是Windows中一個(gè)非常重要的概念，因此學(xué)生首先要對(duì)窗口各部分有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解。窗口的主要組成部分包括：窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工

4、具欄、標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、最大化按鈕、最小化按鈕、關(guān)閉按鈕、還原按鈕。教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生能認(rèn)識(shí)窗口的各個(gè)組成部分，并能說(shuō)了相應(yīng)的名稱(chēng)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)窗口的打開(kāi)、關(guān)閉、最小化、最大化、還原和移動(dòng)。2、鼠標(biāo)雙擊這是鼠標(biāo)操作中最難而使用率卻是最高的一個(gè)動(dòng)作，學(xué)起來(lái)有一定的難度，往往會(huì)因?yàn)閮纱螁螕糁g的時(shí)間間隔太長(zhǎng)而起不到雙擊的作用。因此，教學(xué)時(shí)要多做示范，引導(dǎo)學(xué)生放松手腕，連續(xù)快地單擊鼠標(biāo)左鍵；并不一定要刻意地講解動(dòng)作要領(lǐng)，可以找一

5、些練習(xí)鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作的小游戲，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固這一基本操作技能。教材中打開(kāi)“我的電腦”，打開(kāi)其中的C：或里面的文件夾都是對(duì)這一技能的鞏固。3、文件與文件夾文件的目錄結(jié)構(gòu)又是一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)于深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)有非常重要的作用。教材中并沒(méi)有直接出現(xiàn)目錄層次結(jié)構(gòu)這一概念，也沒(méi)有出現(xiàn)文件夾的概念，而是通過(guò)Windows探密這樣一種形式，一步一步地深入到文件夾中瀏覽自己感興趣的文件。通過(guò)這一過(guò)程，讓學(xué)生初步感知Windows的目錄層次結(jié)構(gòu)，知道什么是

6、文件，什么是文件夾，從而為今后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在這一環(huán)節(jié)上教師可以在學(xué)生的機(jī)器上準(zhǔn)備幾個(gè)文件夾，如“圖片”、“音樂(lè)”、“電影”，在里面放上相應(yīng)的媒體文件，讓學(xué)生自己瀏覽，一方面可以練一練鼠標(biāo)的雙擊操作，另一方面可以讓學(xué)生加深對(duì)文件、文件夾以及目錄結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)。學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)取文件和文件夾時(shí)，容易將一個(gè)文件夾移動(dòng)到其他文件夾下，而移動(dòng)文標(biāo)題欄右邊有3個(gè)按鈕：“最小化”按鈕、“最大化”按鈕、“關(guān)閉”按鈕。教師依次演示三個(gè)按鈕的作用

7、。（注意：是單擊這些按鈕）基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以讓其觀(guān)察標(biāo)題欄最左邊有什么，并且提示學(xué)生在“我的電腦”窗口名稱(chēng)的左邊圖標(biāo)上單擊會(huì)出現(xiàn)什么情況，與標(biāo)題欄最右邊的三個(gè)按鈕有什么聯(lián)系。2技巧我們關(guān)閉“我的電腦”窗口，然后在“我的電腦”圖標(biāo)上單擊右鍵，用左鍵選擇“打開(kāi)”選項(xiàng)，也可以打開(kāi)“我的電腦”。3Windows探秘現(xiàn)在，我要告訴大家一個(gè)秘密，其實(shí)Windows的秘密都藏在“我的電腦”這個(gè)窗口里。下面，讓我們一起來(lái)尋找。分別講解軟盤(pán)、硬盤(pán)、光盤(pán)的

8、盤(pán)符，通過(guò)雙擊打開(kāi)D：盤(pán)。4認(rèn)識(shí)文件夾和文件文件夾就好像是圖書(shū)室里的書(shū)柜，它里面可以放很多書(shū)和文件資料；而“文件”就是放在書(shū)柜里的內(nèi)容資料。教師操作，瀏覽D：盤(pán)“圖片”、“動(dòng)畫(huà)”文件夾下的內(nèi)容。七課堂小結(jié)師生相互交流，通過(guò)演示再次體會(huì)目錄、文件夾、文件等概念?！锰?。學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察標(biāo)題欄最左邊，并根據(jù)老師的提示進(jìn)行操作，自己發(fā)現(xiàn)“秘密”，看誰(shuí)又仔細(xì)又聰明。（可以輕輕地交流）分別操作這些命令，發(fā)現(xiàn)什么？11學(xué)生嘗試練習(xí)這一技巧，重復(fù)多次操