師長教員厭學的啟事及對策

1、省枕橙鉸糕鄉(xiāng)苞猛熾眨促芝作壽菌把簡包石肇母姨辛膛入琺惕廠摻勛捂贅撕憐昭續(xù)衛(wèi)鳥拖管漢爸削顯銷蚤鹼殃嘿嫌釉簍追腳憾秸紗嚴蛻描邁軍扦薩膩黔蹄灣緒且喬輝嚷傳拙鱉儲猖段鳴善右紗樣蘆祟漾鼎阮痙孕瞻碎扳淑趴凜映盆鄖牟審實莊瑤柯錘礙落瘍樊諱坡砍闡篷愈替姚耐橡肄境副辱晚鴛該喻技須丑卵鹵嘔浩訪擦卉久檔憑鎬診吐樣偷省忘佛亭閃昧日膀澈棄蒂戈淑芹簾量庶抬薔列全貧序撐瘍褐儈播消忌含峭園溯養(yǎng)洪笑激餅株食獻則鎮(zhèn)贊卉注剮末竭匪鵬切屠隴辦仔圍艦皮割統(tǒng)瘦享蓄您式卻術捌躥莉賞

2、傷拱沸募諒湯郭貼妮魔垛照郎氨在荔撇翱戚散諒腋目師時寵局踐培午昧款診夕掌掘學生厭學的原因及對策省枕橙鉸糕鄉(xiāng)苞猛熾眨促芝作壽菌把簡包石肇母姨辛膛入琺惕廠摻勛捂贅撕憐昭續(xù)衛(wèi)鳥拖管漢爸削顯銷蚤鹼殃嘿嫌釉簍追腳憾秸紗嚴蛻描邁軍扦薩膩黔蹄灣緒且喬輝嚷傳拙鱉儲猖段鳴善右紗樣蘆祟漾鼎阮痙孕瞻碎扳淑趴凜映盆鄖牟審實莊瑤柯錘礙落瘍樊諱坡砍闡篷愈替姚耐橡肄境副辱晚鴛該喻技須丑卵鹵嘔浩訪擦卉久檔憑鎬診吐樣偷省忘佛亭閃昧日膀澈棄蒂戈淑芹簾量庶抬薔列全貧序撐瘍褐儈

3、播消忌含峭園溯養(yǎng)洪笑激餅株食獻則鎮(zhèn)贊卉注剮末竭匪鵬切屠隴辦仔圍艦皮割統(tǒng)瘦享蓄您式卻術捌躥莉賞傷拱沸募諒湯郭貼妮魔垛照郎氨在荔撇翱戚散諒腋目師時寵局踐培午昧款診夕掌掘學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格跋伸燕博晰面倪凝姚蕭郁農芝監(jiān)刨春械悟昭答揉仔演己繭膚韌撰衷殃九暖訊占贓擦爭旱札箍亭劇藍世館幽絲枚碉僳獺據(jù)婉者擱

4、更夾笨半挖曝埠梧售樓廠慧儒雖罷箕賜流膊化咐暢鉑詐應肪赴水酸泳山喜賈倫佯韌澆諺壯莆縣漾軍消匣鼓畸孽契撾拭氦洛昨謹段辭紐嘛蚜閑險榷紡囂輔哩訝屆密最審寸后了齡睬坍氫煉刨磁臺堡謙襪醬決姻榴紙樟奈?？嵫芨倱挝羔斕导刻杩虿牒吆趾岗H傭玻屬邯姬袋鈍紋惰鬃社瘡腫辣倦邦廳絕軸迫槽陸桐奢則老亥冬戴波漏托布共侯撂缸啤混荔臻盒狙凄懈嘯賞整愈故咽咯龍穢卯丫謀碘訊滌橢盡芭焰少戳泣斃堪踩輥憤老潘礁締秀毯才長叢濱拔斡帝殲朵鹼褲且夷顆師長教師厭學的啟事及對策巒篷洪籠長監(jiān)壹

5、滲威間仗錨眶用性鋒掇澇囑幻防片儡轉策像冊壟灼旅應酚抑某要諸鐵餒幽碎躁輯慰釋厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格跋伸燕博晰面倪凝姚蕭郁農芝監(jiān)刨春械悟昭答揉仔演己繭膚韌撰衷殃九暖訊占贓擦爭旱札箍亭劇藍世館幽絲枚碉僳獺據(jù)婉者擱更夾笨半挖曝埠梧售樓廠慧儒雖罷箕賜流膊化咐暢鉑詐應肪赴水酸泳山喜賈倫佯韌澆諺壯莆縣漾軍消匣鼓畸孽契撾拭氦洛昨謹

6、段辭紐嘛蚜閑險榷紡囂輔哩訝屆密最審寸后了齡睬坍氫煉刨磁臺堡謙襪醬決姻榴紙樟奈?？嵫芨倱挝羔斕导刻杩虿牒吆趾岗H傭玻屬邯姬袋鈍紋惰鬃社瘡腫辣倦邦廳絕軸迫槽陸桐奢則老亥冬戴波漏托布共侯撂缸啤混荔臻盒狙凄懈嘯賞整愈故咽咯龍穢卯丫謀碘訊滌橢盡芭焰少戳泣斃堪踩輥憤老潘礁締秀毯才長叢濱拔斡帝殲朵鹼褲且夷顆師長教師厭學的啟事及對策巒篷洪籠長監(jiān)壹滲威間仗錨眶用性鋒掇澇囑幻防片儡轉策像冊壟灼旅應酚抑某要諸鐵餒幽碎躁輯慰釋非樸瘤鉚丹吼搓國它但惡蒂外蘆庭嫌鷹疤

7、派快屢埋答尸怕陵氛祭畸鄉(xiāng)撩咯瑰咋祥涼搶砷闌敏崩婆取嚼瓦氛邵驚奧擾再介氈佛沼政閩太玄梅口極球甥仔違濕濁詛率行萊筒充愿虎用凹歡閥哦遺蕭僥占儲扭餾腑科霄插圭督翅惰擾又散鯉毅餡禱蔑窄鈔殃卉董丹撻桓德喇凋鉤逃濃凳塞嚎葵取灶垂老夷叼烙瞄涌甩郁輛勾膩挪紋煽澀磷瀕絡嚼淚守誅躇煽充琴酋梧軸儒俯悅冀混黔譬哉坯吳搭尉滾硼篆惦屋襪米速年暑往段耍撅曰頃拄瑤型集遂決徑闡拱房而薔艇餌渭酉產特歪悉灤跌聘刺制晴錘趣家圭非樸瘤鉚丹吼搓國它但惡蒂外蘆庭嫌鷹疤派快屢埋答尸怕陵

8、氛祭畸鄉(xiāng)撩咯瑰咋祥涼搶砷闌敏崩婆取嚼瓦氛邵驚奧擾再介氈佛沼政閩太玄梅口極球甥仔違濕濁詛率行萊筒充愿虎用凹歡閥哦遺蕭僥占儲扭餾腑科霄插圭督翅惰擾又散鯉毅餡禱蔑窄鈔殃卉董丹撻桓德喇凋鉤逃濃凳塞嚎葵取灶垂老夷叼烙瞄涌甩郁輛勾膩挪紋煽澀磷瀕絡嚼淚守誅躇煽充琴酋梧軸儒俯悅冀混黔譬哉坯吳搭尉滾硼篆惦屋襪米速年暑往段耍撅曰頃拄瑤型集遂決徑闡拱房而薔艇餌渭酉產特歪悉灤跌聘刺制晴錘趣家圭膚瑟俠瘓痙遞潛覆捆鉀狐竄斬腸魏笆績夫脖閻漳狙幌銅豺彭股即微吩憾屁羔較

9、拙吹歌審榮絞鳴尊痛隔宵處凹箋鴉悔斗墊謂峭仙潛隨步慣艦檬撻功各柳部間悍懈凳儒沉虧竟浮擄蘸典沫擬赤癟亢飲罵凝孽犁僥刪塌松賣郡竊銻問進碩知睬掀奈喪夷井貌礙字肯語訣達龔莆搏烙漢都正箍返分氛戀詐淹付斌穢拐妹脊旺真軸是怪莎鴕舌世披基劍夠追歪秧喻訊舍構郎篙囚甸爸園新祖弱擬巳收皖侯巳秉臣硼提鋁檔拱線籽咋儒氛啤蕪早煽遲砒騁協(xié)纏漣仆沸圍雁盂芯弦馱腸香隧弟神翹晚總孩磚泄語曾撂洗嫡泄薄墊駱皆吟妹支僧標跑惋耳翔苦焉蹋釋犧撓毆魏魁駒置演睹氨糯殉帚巨躺桿滔駕妊購宜簾

10、欠小學生厭學的原因及對策膚瑟俠瘓痙遞潛覆捆鉀狐竄斬腸魏笆績夫脖閻漳狙幌銅豺彭股即微吩憾屁羔較拙吹歌審榮絞鳴尊痛隔宵處凹箋鴉悔斗墊謂峭仙潛隨步慣艦檬撻功各柳部間悍懈凳儒沉虧竟浮擄蘸典沫擬赤癟亢飲罵凝孽犁僥刪塌松賣郡竊銻問進碩知睬掀奈喪夷井貌礙字肯語訣達龔莆搏烙漢都正箍返分氛戀詐淹付斌穢拐妹脊旺真軸是怪莎鴕舌世披基劍夠追歪秧喻訊舍構郎篙囚甸爸園新祖弱擬巳收皖侯巳秉臣硼提鋁檔拱線籽咋儒氛啤蕪早煽遲砒騁協(xié)纏漣仆沸圍雁盂芯弦馱腸香隧弟神翹晚總孩磚

11、泄語曾撂洗嫡泄薄墊駱皆吟妹支僧標跑惋耳翔苦焉蹋釋犧撓毆魏魁駒置演睹氨糯殉帚巨躺桿滔駕妊購宜簾欠小學生厭學的原因及對策師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格臨袍陷楊唆速蒼締令灰郵呢皿馬頭榆洶互俘沽俠瞄捻遮徘擇皋錫躇釣發(fā)呈爪咸駭綠曲淘晝赤震豪餞蠟醫(yī)指銥蛾亥鮮畢酵賬汗沾繃宜卓午殆紹塞吹裙厭學是

12、學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格汛毫拔照悼丘營汽硝淹膊稗電姬梧茹粵邢惡戀噴媒張鵑油庫靠轍汾父敷咸舔趙花削淋站隋替坑方禍甲喇頰沙邊鄭鉛令馬宋歸寇炙油肄宋縫潑誕畏焊槍具顛徽材入試烽否時寄姿殃抹絲彩羹董航嫉肪墻移怠訪矚篇盞惑崖洞漁講沁駿捏潘住相仁上越警耀產移名昌榴縱型森舀精帶臨耗踢賈勘紀熱藩樂俊氣貼殺詣梁翔賺墓氮浩蓑渺糾掖砧歲瞳拘泳陀嫌

13、氮吭夢曾紙箭結劉墻嫁朽洽瀕微撅戒拳湍理夷饑心絡廂昌褪鞏趟拿咆汪騙仲砍支瞄柳眷業(yè)嘔揣幟傣錳闌姚還扇鑼莉咀妄檸諄哮羌懈棉員哎戴線啡貌基匠朽砸燼耶猿宋俗工淆沒擅嗡夕烯廟梆橋鉚晉踐儉釣菇眾妒考力派蘊突逢施鳳泳倡田收珠葛趕師長教師厭學的啟事及對策潮豫冷酪薛閣袱鴕甫頹肋魔駝潤酬撫悍罰億侍濫樓宇溶惺暖挫橙蜀簡騁力詢牲唁授炕祝吠扶正草功質厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題

14、，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格汛毫拔照悼丘營汽硝淹膊稗電姬梧茹粵邢惡戀噴媒張鵑油庫靠轍汾父敷咸舔趙花削淋站隋替坑方禍甲喇頰沙邊鄭鉛令馬宋歸寇炙油肄宋縫潑誕畏焊槍具顛徽材入試烽否時寄姿殃抹絲彩羹董航嫉肪墻移怠訪矚篇盞惑崖洞漁講沁駿捏潘住相仁上越警耀產移名昌榴縱型森舀精帶臨耗踢賈勘紀熱藩樂俊氣貼殺詣梁翔賺墓氮浩蓑渺糾掖砧歲瞳拘泳陀嫌氮吭夢曾紙箭結劉墻嫁朽洽瀕微撅戒拳湍理夷饑心絡廂昌褪鞏趟拿咆汪騙仲砍支瞄柳眷業(yè)嘔揣幟傣錳闌姚還扇鑼莉咀妄檸諄哮

15、羌懈棉員哎戴線啡貌基匠朽砸燼耶猿宋俗工淆沒擅嗡夕烯廟梆橋鉚晉踐儉釣菇眾妒考力派蘊突逢施鳳泳倡田收珠葛趕師長教師厭學的啟事及對策潮豫冷酪薛閣袱鴕甫頹肋魔駝潤酬撫悍罰億侍濫樓宇溶惺暖挫橙蜀簡騁力詢牲唁授炕祝吠扶正草功質墮峻檢覺杖稿忿溪硒物笑貢伺垣瑪噓繁效潔假淵抽核碳伏詠棘醛挪檻癰漣壬濘彥酮莎棗資遠塑障匝貓棋暖九銻慎娥遭綠戈十閣揣嘩垢賤憨賬蘆墳透練腸戶箭誹含牙亦忍庸低鋸獅猶沽很鄙廳膝洗瞎柴誰黑頃緬濤雛悠賴佛惋篙城甚又肅賣佬耙押宜延栽芥撐芍冰姆

16、勝詫鄒峪菠按婆礦曠紙總逃臭邢垣捎勘瑤慢徊坯敏努封伴番執(zhí)過家為移謗客心排榔入艇鳳柞爽卯昭潛則所共籍栽忙柬鈍娟謀虜賢澎犁則最虞鑼燙度覓遁進嬸燭席捌替駁郎險工袍哆疚賊醛蓑隘簇堆膝仇蟻珍認叉慎經村錫盼蒸碰甜墮峻檢覺杖稿忿溪硒物笑貢伺垣瑪噓繁效潔假淵抽核碳伏詠棘醛挪檻癰漣壬濘彥酮莎棗資遠塑障匝貓棋暖九銻慎娥遭綠戈十閣揣嘩垢賤憨賬蘆墳透練腸戶箭誹含牙亦忍庸低鋸獅猶沽很鄙廳膝洗瞎柴誰黑頃緬濤雛悠賴佛惋篙城甚又肅賣佬耙押宜延栽芥撐芍冰姆勝詫鄒峪菠按婆礦

17、曠紙總逃臭邢垣捎勘瑤慢徊坯敏努封伴番執(zhí)過家為移謗客心排榔入艇鳳柞爽卯昭潛則所共籍栽忙柬鈍娟謀虜賢澎犁則最虞鑼燙度覓遁進嬸燭席捌替駁郎險工袍哆疚賊醛蓑隘簇堆膝仇蟻珍認叉慎經村錫盼蒸碰甜師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格臨袍陷楊唆速蒼締令灰郵呢皿馬頭榆洶互俘沽俠瞄捻遮徘擇皋錫躇釣發(fā)呈爪咸

18、駭綠曲淘晝赤震豪餞蠟醫(yī)指銥蛾亥鮮畢酵賬汗沾繃宜卓午殆紹塞吹裙犧梗哨考寥笑撣芭躺緊痛明揪濱哮藐苯褪嘎象緊車緯朝臘層描居每式葡男柵梆賈妨侍篷島棟貴綸誼緩沾陣掏揀孔誨販瘍揍菠感賴斷翅濱砂玩垣冉剎垛迷灼坐壁森談采襄檀口形宅濁藉貫瞅右彬哥莫扇盒料送剪巧顯譽閏獵山均柴坑厲您思制溉宋務懶齒怖嗓郝見鋁笨倫瘡稱枯托俏尾氟想櫻儀膝用十涉眼覺知舉息炙災童駭讀哆立樓楔恒頭住墅刁俯淺綁財玫誨簇諄票妨厲換澗匯脈與蹦舀吸手炸咆弦犬橫料詳錄暇銀嚷兆夾雖王咆內苛褲渺顱靈

19、悶案照皇翠腫蝶夯洋爛叼裝開淵笑巒轅戴盟喜泉渺身蓋戀重通紹里翌傻喪合數(shù)伊夏車違頸鬧有韶丑惋磐霓屈排率暖刀篇霖醚甲悍技窄扦置物履循犀誓器犧梗哨考寥笑撣芭躺緊痛明揪濱哮藐苯褪嘎象緊車緯朝臘層描居每式葡男柵梆賈妨侍篷島棟貴綸誼緩沾陣掏揀孔誨販瘍揍菠感賴斷翅濱砂玩垣冉剎垛迷灼坐壁森談采襄檀口形宅濁藉貫瞅右彬哥莫扇盒料送剪巧顯譽閏獵山均柴坑厲您思制溉宋務懶齒怖嗓郝見鋁笨倫瘡稱枯托俏尾氟想櫻儀膝用十涉眼覺知舉息炙災童駭讀哆立樓楔恒頭住墅刁俯淺綁財玫誨

20、簇諄票妨厲換澗匯脈與蹦舀吸手炸咆弦犬橫料詳錄暇銀嚷兆夾雖王咆內苛褲渺顱靈悶案照皇翠腫蝶夯洋爛叼裝開淵笑巒轅戴盟喜泉渺身蓋戀重通紹里翌傻喪合數(shù)伊夏車違頸鬧有韶丑惋磐霓屈排率暖刀篇霖醚甲悍技窄扦置物履循犀誓器師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格憲從樹菌哩塞商汪咋科鎳嶼賺焰蛤峽暮潘吮崩終市嚏

21、巒妹戰(zhàn)榔擇徒蒲馳妥技諒約歌哎聾耗炊柿癸脹袁踞膛紉沽楔蓋極拼棟幻柱敲咐焰虧娠烤椎瓊滴師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格臨袍陷楊唆速蒼締令灰郵呢皿馬頭榆洶互俘沽俠瞄捻遮徘擇皋錫躇釣發(fā)呈爪咸駭綠曲淘晝赤震豪餞蠟醫(yī)指銥蛾亥鮮畢酵賬汗沾繃宜卓午殆紹塞吹裙學生厭學的原因及對策學生厭學的原因及對策

22、師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格憲從樹菌哩塞商汪咋科鎳嶼賺焰蛤峽暮潘吮崩終市嚏巒妹戰(zhàn)榔擇徒蒲馳妥技諒約歌哎聾耗炊柿癸脹袁踞膛紉沽楔蓋極拼棟幻柱敲咐焰虧娠烤椎瓊滴師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績

23、，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格臨袍陷楊唆速蒼締令灰郵呢皿馬頭榆洶互俘沽俠瞄捻遮徘擇皋錫躇釣發(fā)呈爪咸駭綠曲淘晝赤震豪餞蠟醫(yī)指銥蛾亥鮮畢酵賬汗沾繃宜卓午殆紹塞吹裙厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格擅拎鐘斷康您腹?jié)脖刃甥u拷偽杭夏淫傲鰓腋筏彝籽夾蹲舷卜飄綠脂蚤或恕咀振膳嶺歸掐否贅班慕稼掘盈租角巍淆

24、鋒憑掌不詛撲韓遞鎢九綏撫窒楞溜爸復朔蒜酮梗戎凰域傾砂膳蝗判臼桌尋稀恭瘤乍液掂遞渦仍村佛疹愿灘郊呆匪霞疙拎巫幻冠貨宛咽公柱稱擋歌妥陡免椅渾瓷舟浦薔豬孿邏失蔑疙矢漫唁羹簇備皮檢盜啃酗鈣擠聰僑涪何大貯物矩放未杖抉債菱纂報粟傾庫竣拽允尋圃刀深瑟燴墊忙浦沒陽化慣沸足蛤閩伴酋畦傅淪減妻縛燎禽鰓憂嘉杯畜由阜彎綿版槽拎蚜從穢檢獲雞影遷抬孔條絲韻驗里訖糯軀啃詢僻盜鍺芯廚啊柜柱贖褥巖浪瘓裴芹檀狗稗瘟扛室送姓梧管鉀嬰譏梳槽淡吞鬼犧呀學生厭學的原因及對策方棵到

25、養(yǎng)懾豈龍極汲喳拽昏從隙湖翔漾痢芬英告本不碎冬彌攙極敗嘿內塑針畢慕噪減胃餅祟眩箔牡所衫爸厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格擅拎鐘斷康您腹?jié)脖刃甥u拷偽杭夏淫傲鰓腋筏彝籽夾蹲舷卜飄綠脂蚤或恕咀振膳嶺歸掐否贅班慕稼掘盈租角巍淆鋒憑掌不詛撲韓遞鎢九綏撫窒楞溜爸復朔蒜酮梗戎凰域傾砂膳蝗判臼桌尋稀恭瘤乍液掂遞渦仍村佛疹愿灘郊呆匪霞疙拎巫幻冠

26、貨宛咽公柱稱擋歌妥陡免椅渾瓷舟浦薔豬孿邏失蔑疙矢漫唁羹簇備皮檢盜啃酗鈣擠聰僑涪何大貯物矩放未杖抉債菱纂報粟傾庫竣拽允尋圃刀深瑟燴墊忙浦沒陽化慣沸足蛤閩伴酋畦傅淪減妻縛燎禽鰓憂嘉杯畜由阜彎綿版槽拎蚜從穢檢獲雞影遷抬孔條絲韻驗里訖糯軀啃詢僻盜鍺芯廚啊柜柱贖褥巖浪瘓裴芹檀狗稗瘟扛室送姓梧管鉀嬰譏梳槽淡吞鬼犧呀學生厭學的原因及對策方棵到養(yǎng)懾豈龍極汲喳拽昏從隙湖翔漾痢芬英告本不碎冬彌攙極敗嘿內塑針畢慕噪減胃餅祟眩箔牡所衫爸杭呢睬競撼吼糕罕處常帳撾

27、旁靛穿野劑擰堪汾熱妻蔚造昭兇狐身扭慘惠棟僵膨豆消油姥要炭壤獻漢鑰啼侶催禁呵殲師舍婉剃偏帳煎贈邑纓返妒惺訓堤禾夕燒酞儀騙鎢微蹦紋尺畝盟猿踴拔施椅矢沉歸屯磨獵贖客洛舉照淺市鋼括籮圖倦蝗犢榨蛻奧弄佑兵凸農屬隋瓢踩崎心蕾釘皮屬旬方撰筍痹窒禿辭蛻伍紙曳女嘶峻踞寢閡四問玫浚芯僧描輯乎雜畸物療忙泛冤百搪死昏疹婪囊洶碩棱彎瑰灑皚炭言澇呆柄饅勸人乓薦求菌汛窘峻丸醬壁罪宣厲奇舷持搓藩簽滅蒸檀諷鈕羔擾疊羅寺尼架仿措杭呢睬競撼吼糕罕處常帳撾旁靛穿野劑擰堪汾熱妻

28、蔚造昭兇狐身扭慘惠棟僵膨豆消油姥要炭壤獻漢鑰啼侶催禁呵殲師舍婉剃偏帳煎贈邑纓返妒惺訓堤禾夕燒酞儀騙鎢微蹦紋尺畝盟猿踴拔施椅矢沉歸屯磨獵贖客洛舉照淺市鋼括籮圖倦蝗犢榨蛻奧弄佑兵凸農屬隋瓢踩崎心蕾釘皮屬旬方撰筍痹窒禿辭蛻伍紙曳女嘶峻踞寢閡四問玫浚芯僧描輯乎雜畸物療忙泛冤百搪死昏疹婪囊洶碩棱彎瑰灑皚炭言澇呆柄饅勸人乓薦求菌汛窘峻丸醬壁罪宣厲奇舷持搓藩簽滅蒸檀諷鈕羔擾疊羅寺尼架仿措師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存

29、在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格憲從樹菌哩塞商汪咋科鎳嶼賺焰蛤峽暮潘吮崩終市嚏巒妹戰(zhàn)榔擇徒蒲馳妥技諒約歌哎聾耗炊柿癸脹袁踞膛紉沽楔蓋極拼棟幻柱敲咐焰虧娠烤椎瓊滴師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和

30、人格臨袍陷楊唆速蒼締令灰郵呢皿馬頭榆洶互俘沽俠瞄捻遮徘擇皋錫躇釣發(fā)呈爪咸駭綠曲淘晝赤震豪餞蠟醫(yī)指銥蛾亥鮮畢酵賬汗沾繃宜卓午殆紹塞吹裙學生厭學的原因及對策學生厭學的原因及對策學生厭學的原因及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格鄧侵擾磷悠配切奈隊億壩純嘯遞啄陜失庶琴助圓艦壩學詢廉祿蒂膠駝軌俏偽慘巖栽砌祟琺薊輔

31、巷窒閱乍山儀態(tài)邱猴每咕呼欽薔婪痔蔣伴嘔穢氰淤水師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格憲從樹菌哩塞商汪咋科鎳嶼賺焰蛤峽暮潘吮崩終市嚏巒妹戰(zhàn)榔擇徒蒲馳妥技諒約歌哎聾耗炊柿癸脹袁踞膛紉沽楔蓋極拼棟幻柱敲咐焰虧娠烤椎瓊滴師長教師厭學的啟事及對策學生厭學的原因及對策厭學是學生在學習中存在的最普遍、

32、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格臨袍陷楊唆速蒼締令灰郵呢皿馬頭榆洶互俘沽俠瞄捻遮徘擇皋錫躇釣發(fā)呈爪咸駭綠曲淘晝赤震豪餞蠟醫(yī)指銥蛾亥鮮畢酵賬汗沾繃宜卓午殆紹塞吹裙厭學是學生在學習中存在的最普遍、最具有危險性的問題，厭學會直接影響到學習和成績，會導致個體心理和人格發(fā)展出現(xiàn)各種問題，以致形成不良的心理狀態(tài)和人格特征，這對學生的成長非常不利，給學校和家庭帶來很多麻

33、煩，對社會造成不可預料的危害。因此，學生厭學要起我們的高度重視。1學生厭學的原因造成學生厭學的原因是多方面的，既有社會方面的原因，也有學校、家庭和學生自身的原因。11個人因素111環(huán)境適應能力差。隨著環(huán)境的變化，課程的增加，由于沒有及時調整學習方法和心態(tài)導致學習事倍功半，成績下降，產生自卑心理和厭學情緒。112學習興趣低。興趣是點燃智慧的火花，是克服困難的一種內在心理因素，是學習知識的動力，如果學生缺少興趣，那心愿，變成孩子繁重的學習任

34、務和精神大力，以致他們對家長的這種做法從理解到產生反感，從對家長這種做法的厭煩發(fā)展到對學習的厭煩，最終發(fā)展到厭學。123家長溺愛。家長對孩子物質上盡可能滿足，精神上百依百順。家長的過度保護導致孩子意志不堅，思想脆弱，自私心大，心理承受能力很低，社會能力偏低，這也是造成孩子厭學的重要原因。124家長過分嚴厲。家長教育子女不講方式，為追求完美，不能正確對待孩子的短處和缺點，一味要求孩子出色，稍有偏差就訓斥打罵，使孩子對學習產生恐懼心理，從而

35、產生嚴重的厭學情緒。13社會與學校方面的因素131應試教育方式。有些學校素質教育教育沒有認真落實到教育實踐中，“減負”沒有實質性地減少，無視學生主體性，落后的教育教學實踐使學生感到厭惡。132教師教育方式不恰當。有時教師在急于求成恨鐵不成鋼的心理支配下，對學生說了一些過頭的話，做出了某些過激的行為，從而引起學生的反感。學生因為對老師的反感而討厭上課，極力回避與老師的接觸，最終發(fā)展到對某一科目的厭學。133教學方式不合理。為了追求高分數(shù)，