初中物理---初中物理---第13章第2節(jié) 內(nèi)能---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳第二節(jié)第二節(jié)內(nèi)能內(nèi)能1課時(shí)新授課【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能知識(shí)與技能1、了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、知道熱傳遞可以改變內(nèi)能。3、知道在熱傳遞過(guò)程中，所傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。4、知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。過(guò)程與方法過(guò)程與方法1、通過(guò)探究找到改變物體內(nèi)能的兩種方法。2、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以使物體內(nèi)能增加和減少。3、通過(guò)學(xué)生查找資料，了解地球的“溫室效應(yīng)

2、”情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)探究，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。2、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生養(yǎng)成觀察能力，并使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解做功與內(nèi)能變化的關(guān)系。3、鼓勵(lì)學(xué)生自己查找資料，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)?nèi)能、熱量概念的建立，改變物體內(nèi)能的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】溫度、內(nèi)能、熱量概念的辨析?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】教師用：多媒體、空氣壓縮器、乙醚、棉花、廣口瓶、帶導(dǎo)管的橡皮塞、打氣筒

3、。學(xué)生用：粗鐵絲、酒精燈、燒杯、熱水等。【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】主要教學(xué)過(guò)程防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳1、物體內(nèi)部、物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總子勢(shì)能的總和，叫做物體和，叫做物體的內(nèi)能的內(nèi)能2、一切物體、一切物體都具有內(nèi)能，都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與物體的內(nèi)能與物體溫度有關(guān)物體溫度有關(guān)2、樹(shù)上蘋(píng)果由于地球的吸引而具有勢(shì)能，分子間也存在相互吸引的力，分子具有勢(shì)能嗎？小結(jié)：互相吸引的分子具有勢(shì)能小結(jié)：互相吸引的

4、分子具有勢(shì)能3、被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢(shì)能，互相排斥的分子之間有沒(méi)有勢(shì)能小結(jié)：互相排斥的分子也具有勢(shì)能，所以由于分小結(jié)：互相排斥的分子也具有勢(shì)能，所以由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢(shì)能。子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢(shì)能?！緲?gòu)建概念】【構(gòu)建概念】最后由學(xué)生歸納得出內(nèi)能的概念?！居懻摻涣鳌俊居懻摻涣鳌浚?）一塊鐵由15℃升高到55℃內(nèi)能是否發(fā)生變化？（2）0℃的冰，溫的火焰是否具有內(nèi)能？（3）根據(jù)以上兩個(gè)

5、問(wèn)題，你可以得出什么結(jié)論？結(jié)論：一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，物體的結(jié)論：一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與物體溫度有關(guān)，物體溫度升高，內(nèi)能增加。內(nèi)能與物體溫度有關(guān)，物體溫度升高，內(nèi)能增加?！舅季S拓展】【思維拓展】影響內(nèi)能大小的因素還有哪些呢？（1）1kg的鐵塊和一個(gè)100g的鐵釘，溫度都是15℃，它們的內(nèi)能一樣大嗎？（2）0℃的冰加熱熔化變成0℃的水，它的內(nèi)能一樣大嗎？（3）根據(jù)以上兩個(gè)問(wèn)題，你可以得出什么結(jié)論？小結(jié)：物體的內(nèi)