利用自己塑造的人物形象進(jìn)行反思和懺悔—論《憩園》中的寒兒形象_論文

1、18利用自己塑造的人物形象進(jìn)行反思和懺悔利用自己塑造的人物形象進(jìn)行反思和懺悔—論《憩園》中的寒兒形象論《憩園》中的寒兒形象【內(nèi)容提要】巴金的一生都是在反思和懺悔中度過。他在《憩園》中塑造寒兒這一人物形象的目的也是用來反思和懺悔。這可以從《憩園》的主題思想，寒兒的言行和寒兒與哥哥的關(guān)系三個(gè)方面來理解。【關(guān)鍵詞】懺悔；自我；人物形象；寒兒。Abstract：Bajinhadbeenlivingintrospectedlyrepentlyal

2、lhislifetime.ThepurposethathecreatedHanerintheReposeGardenistousethisactertointrospentrepent.WecananalyzeunderstthepurposefromthethemeofReposeGardenHanerswdsbehaviourtherelationshipbetweenHanerhisbrother.Keywds：repentmys

3、elfacterHaner在中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)史上最著名的幾位文學(xué)大師中，巴金以其熱情的風(fēng)格和激進(jìn)的思想著稱。而他思想的激進(jìn)主要表現(xiàn)為他徹底的反對(duì)封建專制，向往一種自由平等的人類理想社會(huì)。一個(gè)人的思想必然在自己的言行中表現(xiàn)出來，一個(gè)作家的思想當(dāng)然主要表現(xiàn)在他的作品中。我們即38期風(fēng)格的作品之一。巴金在《憩園》中除了著力塑造主人公楊老三這個(gè)人物形象外，還塑造了萬韶華、姚國(guó)棟等人物形象。寒兒在《憩園》中是一個(gè)次要人物，巴金的研究者們也很少論及

4、這一人物。那么巴金為什么在作品中設(shè)置這一人物形象呢？他在50年代末寫的《談〈憩園〉》一文中說：“楊家小孩當(dāng)然也是虛構(gòu)的人物。我創(chuàng)造他，只是為了幫助楊老三。這句話的意思不過是：有了這樣一個(gè)小孩，我更容易把楊夢(mèng)癡的性格寫得明顯?！盵1](p204)這就是作家設(shè)置這一人物形象的目的。而寒兒的形象也確實(shí)起到了這個(gè)作用。通過寒兒與其父親楊老三的關(guān)系，我們看到了楊老三愛兒子，愛家庭的一面，也看到了他欲罷不能的墮落本性，從而使楊老三這一人物形象更加豐