華師良樹(shù)教育寶典——孩子的問(wèn)題99%出在父母身

1、孩子的問(wèn)題99%出在父母身當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)時(shí)，不能只埋怨犯錯(cuò)的人。但是能否改正錯(cuò)誤，取決于他自己。請(qǐng)大家拿出勇氣，改變一下父母所傳下來(lái)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。只有這樣，你和孩子才能尋找到幸福，才能開(kāi)拓更美好的未來(lái)。有一天，一個(gè)媽媽帶著小學(xué)四年級(jí)的兒子到醫(yī)院咨詢。一走進(jìn)辦公室的門(mén)，孩子就很不耐煩地甩開(kāi)媽媽的手，說(shuō)：“放開(kāi)我啦！”“臭小子，又開(kāi)始啦！”即使媽媽不解釋?zhuān)乙材苤篮⒆由砩洗嬖诘膯?wèn)題。他與媽媽的關(guān)系極度惡劣，而且對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的反抗心理。孩

2、子的媽媽迷惑地問(wèn)我：“這孩子是不是患有對(duì)立反抗癥？”醫(yī)學(xué)上確實(shí)有“對(duì)立反抗癥”。當(dāng)18歲以下的孩子無(wú)條件地反對(duì)父母的意見(jiàn)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，日常生活長(zhǎng)時(shí)間受到困擾時(shí)，精神科醫(yī)生們就認(rèn)為該孩子患有“對(duì)立反抗癥”。但是我個(gè)人認(rèn)為，沒(méi)必要把這種癥狀當(dāng)成一種病。如果這是一種病，就應(yīng)該從內(nèi)部尋找病的根源。實(shí)際調(diào)查結(jié)果顯示，大部分情況下，媽媽是導(dǎo)致孩子反抗的主要原因。我先讓孩子到外面等候，然后問(wèn)媽媽為什么認(rèn)為孩子患有對(duì)立反抗癥?！澳銊偛挪皇且部吹搅藛幔?/p>

3、這孩子每次都是這個(gè)樣子。只要是媽媽說(shuō)的話，他就絕對(duì)不聽(tīng)，只要我指出他的問(wèn)題，他就不理我。長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有從他的口中說(shuō)出過(guò)‘是’。動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話，即使我想改變他的態(tài)度也無(wú)濟(jì)于事。學(xué)校老師也反映他經(jīng)常頂嘴，所以叫我們帶孩子到醫(yī)院檢查?！薄昂⒆邮菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)這種癥狀的呢？”“從一出生就不怎么好帶，但是至少在小學(xué)二年級(jí)之前，還算是愛(ài)念書(shū)、很聽(tīng)話的孩子，可是我也不知道他怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?！薄澳氵€記得孩子第一次強(qiáng)烈反抗的事情嗎？”“有一次我

4、讓他進(jìn)屋做作業(yè)，但是過(guò)了兩個(gè)小時(shí)之后，他還沒(méi)有完成一半的作業(yè)。雖然我時(shí)不時(shí)會(huì)進(jìn)屋檢查他做作業(yè)的情況，但是也沒(méi)有效。為了改變孩子慢吞吞的毛病，我就用木條打了孩子的屁股，結(jié)果他突然發(fā)脾氣，神經(jīng)質(zhì)地反抗我。孩子如此反抗，我就更生氣了，也多打了幾下。從那以后，孩子就變得怪怪的?！蔽夷艽蟾诺夭聹y(cè)到當(dāng)時(shí)的情景。當(dāng)然，孩子也不可能剛開(kāi)始就反抗父母，但是從某一個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，孩子就會(huì)逐漸不聽(tīng)媽媽的話，結(jié)果媽媽便開(kāi)始干涉孩子的日常生活，但是孩子不僅沒(méi)有順從媽

5、媽?zhuān)炊阶咴狡x軌道。隨著孩子的反叛心理越來(lái)越強(qiáng)烈，媽媽的打罵次數(shù)和恐嚇的次數(shù)也越來(lái)越頻繁。隨著反復(fù)的惡性循環(huán)，孩子不僅反抗父母，還開(kāi)始反抗其他人。反抗的孩子也有自己的理由為什么正常的孩子卻變成如此嚴(yán)重的對(duì)立反抗癥患者呢？如果不想成為毀壞孩子前程的父母只有打罵才能被制服的孩子，將來(lái)會(huì)惹出更嚴(yán)重的問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng)，必須用更強(qiáng)硬的手段懲罰這些孩子，這種惡性循環(huán)將在孩子的人生中留下無(wú)法磨滅的創(chuàng)傷?？偠灾捎谄茐牧烁改概c孩子之間的正常