網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生家庭道德教育存在的問題及對(duì)策_(dá)碩士學(xué)位論文

1、碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生家庭道德教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生家庭道德教育存在的問題及對(duì)策存在的問題及對(duì)策Alvin.Mu2013年9月1號(hào)碩士學(xué)位論文中文摘要I網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生家庭道德教育存在的問題及對(duì)策摘要摘要家庭是社會(huì)的基本組織形式家庭的穩(wěn)定與和諧是家庭道德文明的基本標(biāo)志也是社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的基本條件。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃父母是孩子的第一任老師父母要在指導(dǎo)孩子“學(xué)做事”的同時(shí)教育孩子“學(xué)做人”。家庭教育有著不同于其他教育系統(tǒng)的特點(diǎn)具有其他

2、教育方式無法替代的作用。家庭教育的內(nèi)容是多方面的包括家庭道德教育、家庭身心發(fā)展教育、家庭智育、家庭美育等。家庭道德教育是家庭教育的一部分是家庭教育的核心和靈魂它與學(xué)校道德教育、社會(huì)道德教育共同組成道德教育系統(tǒng)并在其中處于基礎(chǔ)和起始的地位起著社會(huì)道德與個(gè)人道德雙向互動(dòng)的中介作用。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的情感溝通手段，對(duì)于初中生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，建立他們的人生觀和價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生很大的影響。網(wǎng)絡(luò)對(duì)初中生的影響有利和弊兩個(gè)方面。如何興其利、去其弊，探索