二年級數學下第七單元 集體備課王元忠 教案

1、二年級數學下第七單元二年級數學下第七單元集體備課王元忠集體備課王元忠教案教案.doc二年級數學下第七單元集體備課王元忠教案.doc朔北中心學校二年級數學集體備課七單元計劃時間20143備課教師王元忠教研組員教材人教版二年級數學下第七單元單元教材分析教材先通過向學生介紹熟悉的體育場的容量，從而引出萬以內數的認識。教材根據學生已有的經驗與心理發(fā)展規(guī)律，按從易到難螺旋上升的編排原則，創(chuàng)設了一幅幅現實的、有數學意義的畫面，讓學生認識千、萬，知道

2、萬位，掌握萬以內數的讀寫法，而且懂得對于較大的數，可以一百一百或一千一千地數，它不僅是進行大數計算的基礎，而且在實際生活中也有著廣泛的應用，為更大的計數單位的教學打下基礎。本單元是在學生學習了百以內數的認識的基礎上進行教學的，學生已經學習了“20以內數的認識”“100以內數的認識”，掌握了百以內的計數單位名稱以及它們之間的關系。能夠明確“滿十進一”的計數方法，并能體會數在生產、生活中應用的廣泛性。本學期將認數的范圍擴展到萬以內。通過本單

3、元的學習，可以為學生學習多位數的認識打好基礎。在整數的認識過程中，本單元起到承上啟下的重要作用。它不僅是進行大數計算的基礎，而且對實際生活中也有著廣泛的應用。2能比較萬以內的數的大小。3會口算整百整千數的加減。難點1體會相鄰兩個計數單位之間的進率是10。2掌握中間、末尾有0的數的讀寫法。3認識近似數，并能結合實際進行估計。單元課時劃分課時安排：9課時11000以內數的認識……………3課時210000以內數的認識…………4課時3整百、整千

4、數加減法…………2課時教學媒體選擇多媒體課件口算卡、圓片、小黑板朔北中心學校（二）年級（數學）學科集體備課備課組長簽字：學校教務處簽字：時間20143主備教師王元忠修改人員課題第一課時千以內的數的認識教學內容教學內容：教材P75、P76教學目標1、通過直觀的數數使學生認識計數單位百、千，并掌握數數方法，掌握10個一百是一千。建立數的概念，培養(yǎng)數感。2、初步理解相鄰計數單位間的十進關系。教學重點能熟練地數千以內的數教學難點拐彎數學法指導自