二年級(jí)數(shù)學(xué)下第七單元 集體備課王元忠 教案

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下第七單元二年級(jí)數(shù)學(xué)下第七單元集體備課王元忠集體備課王元忠教案教案.doc二年級(jí)數(shù)學(xué)下第七單元集體備課王元忠教案.doc朔北中心學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課七單元計(jì)劃時(shí)間20143備課教師王元忠教研組員教材人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下第七單元單元教材分析教材先通過(guò)向?qū)W生介紹熟悉的體育場(chǎng)的容量，從而引出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教材根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)與心理發(fā)展規(guī)律，按從易到難螺旋上升的編排原則，創(chuàng)設(shè)了一幅幅現(xiàn)實(shí)的、有數(shù)學(xué)意義的畫面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)千、萬(wàn)，知道

2、萬(wàn)位，掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫法，而且懂得對(duì)于較大的數(shù)，可以一百一百或一千一千地?cái)?shù)，它不僅是進(jìn)行大數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，而且在實(shí)際生活中也有著廣泛的應(yīng)用，為更大的計(jì)數(shù)單位的教學(xué)打下基礎(chǔ)。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”，掌握了百以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位名稱以及它們之間的關(guān)系。能夠明確“滿十進(jìn)一”的計(jì)數(shù)方法，并能體會(huì)數(shù)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的廣泛性。本學(xué)期將認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)展到萬(wàn)以內(nèi)。通過(guò)本單

3、元的學(xué)習(xí)，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)打好基礎(chǔ)。在整數(shù)的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，本單元起到承上啟下的重要作用。它不僅是進(jìn)行大數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，而且對(duì)實(shí)際生活中也有著廣泛的應(yīng)用。2能比較萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的大小。3會(huì)口算整百整千數(shù)的加減。難點(diǎn)1體會(huì)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2掌握中間、末尾有0的數(shù)的讀寫法。3認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。單元課時(shí)劃分課時(shí)安排：9課時(shí)11000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)……………3課時(shí)210000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)…………4課時(shí)3整百、整千

4、數(shù)加減法…………2課時(shí)教學(xué)媒體選擇多媒體課件口算卡、圓片、小黑板朔北中心學(xué)校（二）年級(jí)（數(shù)學(xué)）學(xué)科集體備課備課組長(zhǎng)簽字：學(xué)校教務(wù)處簽字：時(shí)間20143主備教師王元忠修改人員課題第一課時(shí)千以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：教材P75、P76教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)直觀的數(shù)數(shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百、千，并掌握數(shù)數(shù)方法，掌握10個(gè)一百是一千。建立數(shù)的概念，培養(yǎng)數(shù)感。2、初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)能熟練地?cái)?shù)千以內(nèi)的數(shù)教學(xué)難點(diǎn)拐彎數(shù)學(xué)法指導(dǎo)自