《飛馳在高速公路上》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二_三年級(jí)語(yǔ)文

1、《飛馳在高速公路上》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二《飛馳在高速公路上》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二_三年級(jí)語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文要點(diǎn)：知道高速公路的特點(diǎn)，體會(huì)高速公路給我們帶來(lái)的方便。一、談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們，一看大屏幕，大家心里有數(shù)了，這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)：29、飛馳在高速公路，來(lái)，跟黃老師一起來(lái)寫(xiě)一遍課題，書(shū)寫(xiě)課題。板書(shū)：飛馳在高速公路上2、齊讀課題，老師：聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)只是正確而已，談不上什么感情，不要緊，等一會(huì)，讓我們細(xì)細(xì)品味課文后，一定會(huì)讀好的。3、引入課

2、文，今天是雙休日，我和爺爺起得很早，來(lái)到車(chē)站，不一會(huì)，大客車(chē)來(lái)了，爺爺說(shuō)：“孩子，我們上車(chē)吧！”我那時(shí)的高興勁就甭提了。（點(diǎn)擊課件：車(chē)子出發(fā)），我們的大客車(chē)從南京中山門(mén)出發(fā)，穿過(guò)——引讀（南京中山門(mén)外的隧道），駛上了——（滬寧高速公路）。4、汽車(chē)飛馳在高速公路上，你和小作者一起去感受，你覺(jué)得滬寧高速公路怎么樣呢？5、學(xué)生回答，老師邊板書(shū)：很寬很平很長(zhǎng)6、這條高速公路是很寬、很平還很長(zhǎng)，那么小朋友們最想感受它的哪個(gè)方面呢（學(xué)生舉手表決，隨

3、學(xué)生表決情況而定）二、精讀課文第3自然段。（像跳舞一樣）?！耙坏嗡矝](méi)有濺出來(lái)”：如果路顛簸，杯子會(huì)怎樣呢？（打翻）4、是啊，舉了例子，往往會(huì)給人更深的印象，你還能舉出表現(xiàn)高速公路上“平”的例子嗎？（乘客美美的睡覺(jué)、小孩子唱歌又跳舞、不暈車(chē)、沒(méi)人嘔吐）5、誰(shuí)能用讀來(lái)體會(huì)一下這條路的平坦、不顛簸嗎？板書(shū)：不顛簸指讀，評(píng)讀，齊讀四、精讀第5自然段1、過(guò)渡：這條又寬又平的滬寧高速公路長(zhǎng)274千米，我們徐市到常熟才36千米，它相當(dāng)于我們?nèi)?次常