大班科學(xué)活動柳條哨兒，蔥葉哨兒

1、大班科學(xué)活動：柳條哨兒，蔥葉哨兒大班科學(xué)活動：柳條哨兒，蔥葉哨兒設(shè)計思路四五月的鄉(xiāng)間田野，春光明媚，楊柳青青，是孩子們踏青的天然公園，一段柳條，幾根野草，甚至是隨處可見的小蔥苗，都可以成為孩子們手中的寶貝。《柳條哨兒蔥葉哨兒》就是利用農(nóng)村的自然環(huán)境設(shè)計的教育活動?；顒右砸l(fā)孩子對聲音的探索興趣、培養(yǎng)兒童愉快的情感和自信心為目的，以操作和具體的感知比較活動為手段，讓幼兒在積極主動地做哨子、吹哨子、比較哨音的操作及探索活動中，輕松愉快地感知

2、到哨音的高低不僅與材料有關(guān)，而且與材料的長短、粗細(xì)有關(guān)系?；顒幽繕?biāo)1.情緒飽滿地做柳條哨兒、蔥葉哨兒，體會到成功的喜悅。2.通過操作、探索、比較活動，能發(fā)現(xiàn)哨音的高低與材料及材料長短、粗細(xì)的關(guān)系。活動準(zhǔn)備1.選在春季進(jìn)行。2.枝條平整、粗細(xì)不同的柳條若干，小蔥苗若干。3.蔥葉哨兒、柳條哨兒數(shù)支，小刀若干?；顒舆^程一、用哨音引起幼兒對活動的興趣請一幼兒吹蔥葉哨兒和柳條哨兒（聲音或長或短、或急或慢），其他幼兒猜一猜：1.是什么聲音？什么東西