大宗商品基本流向調(diào)研報告1徐楠

1、大宗商品基本流向調(diào)研報告大宗商品基本流向調(diào)研報告1徐楠徐楠大宗商品基本流向調(diào)研報告1徐楠實踐四大宗商品基本流向調(diào)研（大宗商品運輸組織）一、實踐目的讓學(xué)生通過調(diào)研，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)能對某一類具體的大宗商品在中國的具體流向有相關(guān)的把握，并以學(xué)習(xí)小組為單位組成一個大類的調(diào)研報告，進行大宗商品運輸組織的具體分析，從而對大宗商品運輸組織有充分的了解。二、實踐內(nèi)容1、在大宗商品地理信息中心進行大宗商品產(chǎn)地及基本流向的實驗操作學(xué)習(xí)。2、草擬一份調(diào)研提綱，

2、課后考察本地區(qū)的相關(guān)能源化工、金屬礦產(chǎn)及農(nóng)產(chǎn)品市場，每個同學(xué)選擇一種具體的大宗商品（例如煤炭、鋼鐵、棉花等等）；記錄下各種不同大宗商品物流流體的不同流向，找出它們的特點，形成某一種具體大宗商品基本流向的調(diào)研報告。3、以學(xué)習(xí)個人為單位，進行大宗商品運輸組織的具體分析：大宗商品運輸（大宗貨物或大宗散貨）：分析其運輸方式（5大運輸方式：水運、鐵路、公路、航空、管道，大宗商品主要的運輸方式分析：海運，可以介紹運輸?shù)拇活愋?、航線、大宗商品的產(chǎn)地

3、分布等）。根據(jù)不同種類的大宗商品來介紹（主要是三大類：石油化工、有色金屬、農(nóng)產(chǎn)品）和交流。六、項目實施過程1、教師和企業(yè)專家介紹實驗室功能及基本知識，演示并講解后學(xué)生開始實訓(xùn)；2、教師提出項目任務(wù)和要求；5、實訓(xùn)人員記錄實訓(xùn)步驟，并陳述觀點；6、最后由個人完成綜合實訓(xùn)報告；7、每個同學(xué)總結(jié)項目實施情況及收獲，最后完成總實訓(xùn)報告并上交存檔；七、考核標(biāo)準(zhǔn)1注重過程考核，關(guān)注業(yè)務(wù)操作、項目報告、匯報交流等環(huán)節(jié)的評價；2注重學(xué)生的實訓(xùn)態(tài)度，合作

4、精神等；3評價方式采用教師評價為主，學(xué)生參與和提問給予適當(dāng)加分。5具體考核指標(biāo)（置實訓(xùn)報告最后頁）序號考核項目及分值比例評價標(biāo)準(zhǔn)教師評價1實訓(xùn)態(tài)度（20）工作態(tài)度認(rèn)真，與小組成員團結(jié)合作2實施過程（20）按實訓(xùn)要求及時正確完成任務(wù)3實訓(xùn)報告（40）層次分明，條理清晰，內(nèi)容真實完整4實訓(xùn)感受（20）感受真實，能結(jié)合課程進行分析總計100分八、教學(xué)環(huán)境大宗商品地理實驗室，每位學(xué)生一臺電腦；附2：經(jīng)濟與管理學(xué)院《大宗商品物流》課程實踐報告實踐