春天活動(dòng)方案講課

1、春天活動(dòng)方案講課春天活動(dòng)方案講課春天活動(dòng)方案講課【活動(dòng)目標(biāo)】１、圍繞語(yǔ)文“多彩的春天”這一主題，整合音樂(lè)、品德與生活的相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生感受春天的美麗，并積累贊美春天的語(yǔ)言。２、通過(guò)閱讀、繪畫、唱歌、吟詩(shī)等方式，讓學(xué)生自由地表達(dá)春天的美麗和對(duì)春天的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作精神和探究能力。３、通過(guò)走進(jìn)大自然尋找春天這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生了解春天的一些特征，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2、【活動(dòng)準(zhǔn)備】１、與相關(guān)學(xué)科：品德與生活、美術(shù)、音樂(lè)、自然的任課老師取得聯(lián)系，請(qǐng)他們協(xié)助教學(xué)有關(guān)內(nèi)容。２、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，懇求他們對(duì)活動(dòng)的支持和關(guān)心，并能派出一名電教老師隨同全程攝像。３、與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們知曉活動(dòng)的目的、意義和具體操作，保證孩子能充分地參加活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：在低年級(jí)開(kāi)展一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，光語(yǔ)文老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因而要最大限度地發(fā)揮任課老師、家長(zhǎng)的積極作用，以保證活動(dòng)能夠順利地開(kāi)展和深入，取得預(yù)期的效果?！净顒?dòng)過(guò)

3、程】一、學(xué)科整合中感悟１、利用語(yǔ)文課：“我會(huì)背”欄目，在老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生逐漸進(jìn)行背誦積累。設(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，雖然經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的訓(xùn)練，掌握了一些基本句式，擁有了一些詞匯，但畢竟還非常有限。他們常常感到無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感，或詞不達(dá)意。根據(jù)“春天”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀大量的成語(yǔ)、詩(shī)歌、優(yōu)美詞句，充分感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，學(xué)習(xí)多種表達(dá)方式，積累豐富的詞匯。２、利用音樂(lè)課：唱春天人教版小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)第二組教材圍繞“春天