試析英語教學中的美育教育

1、試析英語教學中的美育教育試析英語教學中的美育教育美育的歷史源遠流長，在全面發(fā)展的教育中有重要的作用?？鬃诱f：安上治民，莫善于禮；移風易俗，莫善于樂；或說：興與詩，立于禮，成于樂。優(yōu)美的藝術形象，可以給學生展現(xiàn)出現(xiàn)代社會美好生活的畫卷，給人們對善惡、美丑、榮辱的分辨帶來極大的幫助。美育還可以幫助學生認識現(xiàn)實，認識歷史，擴充他們的視野，豐富學生的知識，發(fā)展他們的觀察力、想象力、以及他們的形象思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。不僅可以在課堂上滲透美育

2、，還可以在課外活動中開展形式多樣的美育教育，甚至可以帶學生到大自然中去，欣賞祖國的大好河山，這樣才能培養(yǎng)出具有良好的思想素質、文化素質及較強的動手能力和創(chuàng)新精神的學生，從而實現(xiàn)從應試教育到素質教育的轉變。英語教學中進行美育有極大的特殊性，英語作為一種語言有其自身的魅力，英美文化有著悠久的歷史、燦爛的文化，是進行美育很好的材料。1.教師要提高英語素質并具備廣泛的知識面，用心感知教學活動中的美育材料英語教師除了要有豐富的專業(yè)知識，還要有廣泛

3、的興趣愛好，不僅能寫會畫，而且能歌善舞。除鉆研課堂教學的知識體系以外，還要關注社會的發(fā)展與變更，與時代深、螺旋式的上升。每個內(nèi)容在一定階段都會重復。還有利于學生溫故而知新，教材也很重視英美文化的比較學習，分別安排在飲食文化、各民族過節(jié)的習俗、歷史文化、人物傳記、體育運動、音樂等，主要通過比較中國文化和英美文化之間的差異來學習，這其中美育有各自的特點。其次是社會生活的諸多方面，如購物、打電話、發(fā)電子郵件、觀光旅游、與別人預約、寫日子等待，

4、還有對學生進行人口與計劃生育、環(huán)境的污染與保護、科學技術與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的教育等多個方面進行介紹，每一個方面所包含的美育滲透是不同的，比如：學生在學習觀光旅游時，自然風光、名勝古跡、風土人情都能打動學生，旅途的關愛，美好的生活體驗，都是活生生的美育教材。只要從細節(jié)上去把握，就能挖掘出適當?shù)拿烙夭摹?.關注學生的情緒生活和情感體驗我們面對的學生是有思想、有意識的人，所以我們不僅教授知識，更要關注學生的情感，讓他們在快樂中學習。每個學生