2017年成考專升本教育理論復習資料(心理學)

1、2017年成考專升本教育理論復習資料心理學一、心理學概述要求：1、了解心理學的研究對象、發(fā)展歷史與主要研究領(lǐng)域。2、理解神經(jīng)系統(tǒng)與大腦的結(jié)構(gòu)與功能、心理的發(fā)生與發(fā)展歷程。(一)心理學的研究對象與任務(wù)心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。2、心理學的研究任務(wù)(1)探討人類感知、注意、記憶、思維、想像等認知活動的規(guī)律，為知識掌握、技能形成和能力培養(yǎng)提供科學依據(jù)。(2)探討人類情緒、動機、人格、社會態(tài)度等非認知活動的規(guī)律，為提高學習積極性、

2、培養(yǎng)健康人格提供科學依據(jù)。(二)心理學的歷史發(fā)展1、心理學的哲學與科學背景2、科學心理學的誕生馮特1879年在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室。3、心理學的主要流派構(gòu)造主義心理學、機能主義心理學、行為主義心理學、完形心理學、精神分析學派、人本主義心理學、認知心理學、神經(jīng)心理學。(三)心理學的主要研究領(lǐng)域1、理論心理學普通心理學、發(fā)展心理學、學習心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、動物心理學、實驗心理學、心理

3、測量學。2、應(yīng)用心理學教育心理學、咨詢心理學、臨床心理學、工業(yè)與組織心理學、廣告與消費心理學、法律心理學、管理心理學、健康心理學(四)心理的生理基礎(chǔ)1、神經(jīng)系統(tǒng)及其活動方式(1)神經(jīng)元與突觸(2)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)。(3)反射與反射弧2、大腦的結(jié)構(gòu)與功能(1)大腦的結(jié)構(gòu)(2)大腦功能的單側(cè)化3、心理的發(fā)生與發(fā)展①什么是有意后注意②有意后注意的條件。3、注意的品質(zhì)(1)注意的范圍(2)注意的穩(wěn)定性(3)注意分配(4)注意轉(zhuǎn)

4、移(四)感知規(guī)律與直觀性教學1、直觀性教學的基本形式①實物直觀②模象直觀③言語直觀。2、遵循感知規(guī)律，促進直觀性教學(1)根據(jù)學習任務(wù)的性質(zhì)，靈活運用各種直觀方式(2)運用知覺的組織原則，突出直觀對象的特點(3)教會學生觀察方法，養(yǎng)在良好的觀察習慣(五)注意規(guī)律在教學中的應(yīng)用1、喚起學生的有意注意，提高學習的自覺性2、正確運用無意注意的規(guī)律，組織教學活動3、引導學生交替使用不同的注意形式，保持學習活動三、記憶要求：1、了解記憶的基本過程

5、與主要類型。2、理解記憶表象的特點、記憶系統(tǒng)的編碼方式與存貯特點、遺忘的基本規(guī)律及其主要原因。3、靈活運用記憶規(guī)律，促進知識的鞏固。(一)記憶及其類型1、什么是記憶2、記憶的基本過程識記、保持、再現(xiàn)編碼、存儲、提取。3、記憶的主要類型(1)記憶對象分類①形象記憶②邏輯記憶③情緒記憶④動作記憶。(2)記憶階段分類①瞬時記憶②短時記憶③長時記憶。4、記憶表象(1)什么是表象(2)表象與后象的關(guān)系(3)記憶表象的特點①直觀形象性②形象概括性③